【題目】1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨氣，2007年化學家格哈德埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應進程，獲得諾貝爾化學獎．
（1）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣反應的化學方程式為
（2）用
、
、
分別表示氮氣、氫氣、氨氣，觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序 （將下面五張圖按反應過程順序用序號排列）
【答案】（1）N2+3H2
2NH3（2）EDABC．
【解析】（1）書寫化學方程式，要準確判斷反應物、生成物和反應條件．故其化學方程式為：N2+3H2
2NH3．
（2）分析題中五個圖是準確解答本題的核心．
圖A所示為附在催化劑表面的原子，此圖應該是變化中分解成原子的一個過程；
圖B中形成了氨氣分子，應為原子重新組合成新分子的過程；
圖C表示出新分子與催化劑分離，應為變化過程的最后環節；
圖D中分子仍然為原反應物的分子，和圖⑤相比較，可判斷是反應物與催化劑相結合的一個過程；
圖E中的分子仍為氮氣分子和氫氣分子，且反應物分子還沒接觸到催化劑，此圖應表示反應最初的過程．
故在催化劑表面合成氨反應過程的順序為：EDABC．
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【題目】鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬．下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題．
（1）A中發生反應的化學方程式是 ．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）．
（3）C中反應剛開始時 （填“有”或“無”）氣泡產生，一段時間后，稀硫酸參與的反應方程式為 ．
（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據此推斷，試管內溶液質量與反應前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）工業上常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳高溫反應來煉鐵，其反應的化學方程式為 ．
（6）小麗同學為探究鐵、銅、鎂的金屬活動性順序，她取鐵片、硫酸銅溶液和另一種溶液做實驗，則該溶液中溶質的化學式為 ；小雪同學把過量的鐵粉加入到X（NO3）2和Y（NO3）2混合溶液中充分反應后過濾，濾渣只有鐵和X，則鐵、X、Y三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．
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【題目】把鐵片放入下列溶液中充分反應，溶液的質量減小的是 ，溶液的質量增大的是 ，溶液的質量不變的是 ．
A．硝酸銀溶液 B．鹽酸 C．硫酸銅溶液 D．硫酸鋅溶液．
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【題目】某興趣小組同學利用自己設計的實驗裝置（裝置氣密性良好）進行了兩組實驗，研究密閉裝置內壓強變化的原因（注：NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體）．
（1）實驗一：實驗裝置如圖所示．
實驗操作 | 實驗現象 | |
① | 將點燃木炭，分別伸入250mL盛有氧氣的集氣瓶中，迅速塞緊橡皮塞 | |
② | 冷卻至室溫后，打開止水夾K | A、B均無明顯現象 |
③ | 關閉止水夾K，分別將2mL分液漏斗中的溶液滴入集氣瓶，一段時間后，打開止水夾K | A中部分水倒吸入集氣瓶中，B中水不倒吸 |
④ | 將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中 | B中部分水倒吸入集氣瓶中 |
實驗分析：步驟③向B中集氣瓶內滴加飽和NaHCO3溶液，一段時間后，打開止水夾K，水不倒吸的原因可能是 ．
（2）實驗二：實驗裝置如圖C所示．若打開止水夾a，關閉止水夾b，在Ⅱ中加入適量澄清石灰水，Ⅰ中加入一種常見固體和一種過量的液體，迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中導管口有氣泡冒出，溶液變渾濁．小周同學在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產生時，打開止水夾b，關閉止水夾a，此時觀察到的實驗現象是 ．
（3）通過上述實驗可以得出，導致密閉裝置內壓強變化的因素有 （填字母）．
A．裝置內氣體的分子大小 B．裝置內的溫度 C．裝置內氣體的分子數目．
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【題目】端午節吃粽子是我國的傳統習俗，閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、海蠣干、食鹽，主要原料中富含糖類物質的是（ ）
A．肉 B．大米 C．食鹽 D．海蠣干
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【題目】下列做法不正確的是（ ）
A．綠色出行，提倡低碳生活 B．雞飼料中添加抗生素使雞快速生長
C．燃氣泄漏，關閉閥門，開窗通風 D．合理使用化肥，提高糧食產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組用如圖的裝置進行實驗．
實 驗 步 驟 | 簡 答 |
第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈． | 裝置①的試管中發生反應的化學方程式：
|
第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b． | 剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集 ，原因是 ． |
第三步：當裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標簽備用． |
|
第四步：讀取量筒里水的體積數并記錄． | 讀數時，視線必須與液體凹液面的 保持水平． |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學科學的發展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是
A．物質的性質和用途 B．物質的組成和結構
C．物質的運動狀態 D．物質的制取和應用
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