波多野结衣日韩,亚洲一区二区三区网站,heyzo中文字幕在线

【題目】小明同學(xué)想除去衛(wèi)生間地面瓷磚上的鐵銹痕跡，他選擇了一種最適宜的物質(zhì)對鐵銹進(jìn)行了預(yù)先處理，你認(rèn)為這種物質(zhì)應(yīng)是( )

A. 食鹽水 B. 汽油 C. 白醋 D. 洗衣粉

【答案】C

【解析】A、鐵銹既不溶于食鹽水也不與其反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，既不與汽油反應(yīng)也不溶于汽油，所以無法除去，錯(cuò)誤；C、根據(jù)鐵銹主要成分氧化鐵，金屬氧化物一般能與酸發(fā)生反應(yīng)，白醋的成分是醋酸，所以可以選取醋酸來處理鐵銹，正確；D、根據(jù)鐵銹主要成分氧化鐵，氧化鐵不能和洗衣粉反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案

古詩文同步閱讀與訓(xùn)練系列答案

活頁英語時(shí)文閱讀理解系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是（）
A.收集CO2氣體﹣⑥⑦⑧
B.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②
D.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)變化中分子改變，原子不變 B. 化學(xué)變化中分子改變，物理變化中分子不變

C. 用過濾的方法不能將硬水軟化 D. 原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬．
（1）圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鐵元素的原子序數(shù)為．
（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程．
（3）圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中是能轉(zhuǎn)化為熱能．
（4）工業(yè)上可用磁鐵礦（主要成分是四氧化三鐵）煉鐵，其主要反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)和王老師為探究人體呼出的氣體和空氣成分的差異，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下：小李同學(xué)用玻璃管向盛滿水的集氣管中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶口處，移開玻璃片，慢慢伸入集氣瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡，然后向袋內(nèi)吹氣，收集一定體積呼出的氣體，利用儀器測定氣體成分（見下表）室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量（體積分?jǐn)?shù)）比較

成分	室內(nèi)空氣	正常呼出的氣體	變化值
氧氣	20.77%	17.17%	3.60%
二氧化碳	0.056%	3.67%	3.61%
水蒸氣	1.98%	2.50%	0.52%

（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有主要物質(zhì)是；
（2）小李同學(xué)用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小，理由是；
（3）小李同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)伸入盛有如呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅，其原因可能是（寫一點(diǎn)即可）；
（4）①由表可以看出，室內(nèi)空氣與正常呼出的氣體相比較，（填化學(xué)式）的含量變化較大且變化值基本相同； ②人體內(nèi)的氧氣和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出有機(jī)物（C6H10O5）和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B均為純凈物，C，D，E均為混合物；①～⑤五條途徑（見如圖）都會(huì)產(chǎn)生氣體M，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．
（1）M的化學(xué)式為， N的化學(xué)式為；
（2）常溫下，B為固態(tài)，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）工業(yè)上需要大量的M時(shí)，一般采用的方法是；
（4）途徑⑤反應(yīng)生成的有機(jī)物名稱是．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀酸能與金屬氧化物反應(yīng)。如：稀鹽酸除銹的反應(yīng)為：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析，正確的是( )

A. 利用陽光照射使海水升溫得到食鹽

B. 利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體

C. 利用陽光和風(fēng)力將水分蒸發(fā)得到食鹽

D. 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（______）

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>	所用試劑或方法
A	鑒別黃銅和黃金	觀察顏色
B	鑒別水和過氧化氫溶液	加入二氧化錳
C	除去二氧化碳中少量的一氧化碳	點(diǎn)燃
D	除去FeCl2溶液中的CuCl2	______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)