【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是
A.生成氫氣的質量:甲>乙>丙.
B.相對原子質量:丙>乙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質量:丙>乙>甲
【答案】D
【解析】
如圖所示等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，金屬活潑性越強，金屬與質量分數相同的稀硫酸反應速率越快，已知產生氫氣的速率為乙>甲>丙，則金屬的活潑性為乙>甲>丙；已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價，金屬的相對原子質量越小，等質量的金屬，與溶質質量分數相同的足量稀硫酸反應產生氫氣越多，圖中生成氫氣的質量甲>乙>丙，則三種金屬元素原子相對原子質量的大小關系為丙>乙>甲。
A、由圖可知生成氫氣的質量：甲>乙>丙，A選項說法正確，不符合題意；
B、由以上分析可知相對原子質量：丙>乙>甲，B選項說法正確，不符合題意；
C、由以上分析可知金屬活動性：乙>甲>丙，C選項說法正確，不符合題意；
D、由題意生成氫氣越多，消耗稀硫酸越多，則消耗硫酸的質量：甲>乙>丙，D選項說法不正確，符合題意。故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀。現有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如下圖），但是已經知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl 溶液中的一種，某興趣小組的同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗中另外的藥品提供鹽酸和酚酞溶液）：
[提出問題]標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
[實驗探究1]第④瓶試劑肯定是_____（寫化學式）。
[實驗探究2]興趣小組對①②③瓶溶液進行了如下的實驗探究：
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1 | 取①②③瓶溶液少量于三支試管中，分別加入酚酞溶液 | _____ | 酚酞溶液不能將這三種溶液鑒別出來 |
2 | 再取①②③瓶溶液少量于另外三支試管中，分別加入_____溶液 | 盛有①溶液的試管中_____；其余兩支試管中無明顯現象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | 取②③瓶溶液少量于兩支試管中，分別加入_____溶液 | 盛有②溶液的試管中：_____；盛有③溶液的試管中：_____ | ②瓶溶液為_____ ③瓶溶液為Ca（OH）2 |
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【題目】結合如圖所示實驗,回答問題:
（1）白色沉淀丙是_____________，無色溶液A的成分為______________(填化學式)。
（2）BaCl2溶液和稀硫酸反應的化學方程式為____________________。
（3）下列說法正確的是___________(填字母)。
A 無色溶液A能使酚酞變藍
B 無色溶液B可用于金屬表面除銹
C 無色溶液C中不可能只有一種溶質
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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示．根據圖中信息 回答下列問題：
（1）50℃時，乙物質的溶解度是_______________g。
（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為____________。
（3）溫度為_________℃時，甲、乙兩物質溶解度相同。
（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質質量分數最小的是_____________。
（5）要配制110g溶質質量分數為9.1%的丙物質溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________。
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【題目】下列反應中不屬于化合、分解、置換反應的是（ ）
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B.2NO+O2＝2NO2
C.3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
D.2NaCl
2Na+Cl2↑
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【題目】我國海洋專屬經濟區幅員遼闊，海洋資源豐富，從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質。
(1)海水制鹽:海水經___________結晶可獲得粗鹽，粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質。
(2)海水制鎂:綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:
寫出第③、⑤步反應的化學方程式:③:___________________，⑤:___________________，從海水中提取MgCl2時， 經歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉化過程,這樣做的目的是__________________，第②反應的基本反應類型是_______________反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開水。凈化水的知識在目常生活中有著廣泛的應用：
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，使于飲用，該設計利用的化學原理是_____；
（2）自凈水器中常加入_____，用于除去水中的異味和色素
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是_____；
（4）用如下圖所示裝置進行過濾。圖中還缺少的一種儀器是_____，其作用是_____；過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁。可能的原因有_____（寫出一點即可）。
（5）實驗室用如下圖所示的實驗裝置探究水的組成。該實驗中，與電源負極相連的玻璃管中產生的氣體是_____（填化學式）。該實驗可以得出水是由_____組成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖，回答問題。
（1）圖1中為什么銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒有燃燒？_____。
（2）圖2中一段時間后，為什么U型管內液柱左高右低？_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出符合下列要求的化學符號或符號及數字的意義。
（1）鈣離子_____。
（2）氯酸鉀_____。
（3）最理想的燃料_____。
（4）氯化鋅中鋅元素的化合價_____。
（5）3N2O5_____。
（6）Mg2+中2的意義_____。
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