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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】如圖，通過實(shí)驗(yàn)探究鐵釘銹蝕的條件。下列說法不正確的是

A.①②中使用煮沸的蒸餾水，目的是除去水中的氧氣

B.①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是丙

C.②中植物油的作用是隔絕空氣

D.①②③對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論鐵生銹的主要條件是與氧、水直接接觸

【答案】B

【解析】

A、①②中使用煮沸的蒸餾水，目的是除去水中的氧氣，故正確；

B、鐵與氧氣、水共存時(shí)最易生銹，所以①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是乙，故錯(cuò)誤；

C、②中植物油的作用是隔絕空氣，故正確；

D、①中的鐵釘與氧氣、水同時(shí)接觸發(fā)生了銹蝕；②中的鐵釘只與水接觸沒有銹蝕；③中的鐵釘只與氧氣接觸沒有銹蝕。①②③對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸，故正確。

故選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究和證推理是提升認(rèn)知的重要手段。

某同學(xué)將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對(duì)生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。

（資料）

（1）.CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成值色體（ Cu（OH）2）．在氫氧化鈉較少的情況下會(huì)生成藍(lán)綠色堿式氯化銅（Cu（OH）Cl）．其不溶于水，能與酸反應(yīng)。

（2）Cu（OH）2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全，堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全，

（猜想）藍(lán)綠色固體可能是：①Cu（OH）2②Cu（OH）Cl晶體：③_________________。

猜想①的理由是：________________ （用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)）該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體，則猜想______不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖所示裝置（裝置中藥品足量）

已知實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)

①最終得到剩余固體24.00g;

②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g

完成下列問題：

（1）判斷固體已洗凈的方法是：取最后一次洗液，滴加______溶液，無現(xiàn)象

（2）過上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算藍(lán)綠色固體中銅元素和氯元素的質(zhì)量比_________________。

（結(jié)論）猜想③成立

（延伸）

（1）堿式氯化銅常作為動(dòng)物詞料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2，可向其中加入過量的___（填序號(hào)）

A CuO B Cu（OH）2 C Cu D Cu（NO3）2

（3）為使實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色固體，少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體，應(yīng)作______改進(jìn)（選填序號(hào)）

A 實(shí)驗(yàn)中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

B 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

C 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證金屬Cu、Mg、Zn和Ag活動(dòng)性順序的四個(gè)實(shí)驗(yàn)如下,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),沒有必要做的實(shí)驗(yàn)是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)三中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)一發(fā)生變化過程中,鎂條表面不僅出現(xiàn)紅色固體,還有氣泡產(chǎn)生,這種氣體是無色無味的,密度較小。請(qǐng)你猜想該氣體是_____；

（4）將四個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入一個(gè)燒杯內(nèi),過濾,得到無色濾液和固體,在固體中加稀鹽酸有氣泡,則固體中可能含有的金屬是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	120	90	6	5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	86	108	22	a

A.表中a的值為10B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.丁一定是催化劑D.反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子

B. 2Fe：表示2個(gè)鐵原子

C. ：表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器的名稱①_____________；②______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置為_____________(填字母序號(hào)) ,判斷其已收集滿的方法是_____________；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲完氣體，發(fā)生裝置可選擇____________；(填字母序號(hào))，甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是_________。

（4）若用水將F所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水須從____________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套能驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實(shí)驗(yàn)，效果明顯。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：當(dāng)打開開關(guān)a(同時(shí)在尖嘴處放一火源)，通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，并撤掉火源約10～15 min后，可觀察到A中魚仍然活著，B中蛙死亡，C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關(guān)b，同時(shí)再在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃。試回答：