【題目】燃料的使用促進了經(jīng)濟的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時，排放的污染物會導致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關注和重視，請你說出酸雨的危害及防治措施。（危害、措施各答一點即可）
狀元及第系列答案
同步奧數(shù)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）某小組的同學在課外進行科學探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO，他們進行了以下實驗：
（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：銅片可能發(fā)生化學反應的是步驟 。（填“一”或“二”）
（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗：
a．甲同學向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應產(chǎn)物，A的右邊應連接上面的裝置 _____
（填編號），所選裝置的實驗現(xiàn)象為 ，A裝置中所發(fā)生的化學反應方程式為 _______ 。
b．乙同學向A裝置中通入純凈的CO，A裝置的實驗現(xiàn)象為 ，為檢驗反應產(chǎn)物，A的右邊應連接上面的裝置 __ （填編號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為 ；此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷，要彌補，應采取的措施是： 。
c．通入的氣體如含有少量水蒸氣，若在A裝置左邊增加一個B裝置，則澄清石灰水應更換成______________。
d．對A裝置加熱前，應先通入純凈氣體的目的是_________________________。
（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組中，物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是
A．酒精 乙醇 C2H5OH B．純堿 氫氧化鈉 NaOH
C．熟石灰 氧化鈣 CaO D．干冰 水 H2O
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【題目】廚房中幾種物質(zhì)在互相談論著，你認為它們的敘述中屬于物理變化的是（ ）
A．玻璃杯：我被摔碎了 B．煤氣：我燃燒了
C．菜刀：我生銹了 D．食物：我腐爛了
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【題目】請根據(jù)提供的材料寫出相關的化學方程式。
（1）照明彈燃燒會發(fā)出耀眼白光。_________________________________。
（2）一種暗紅色固體燃燒后產(chǎn)生大量白煙。_________________________。
（3）實驗室制二氧化碳 。
（4）澄清石灰水敞口放在空氣中變質(zhì)因為 。
（5）二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅因為 。
其中屬于化合反應的是 （填序號，下同），屬于分解反應的是 。
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【題目】（17分）結(jié)合圖示裝置回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是： 。
（2）如果要收集比較干燥的氧氣，則選用 裝置收集；實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 。
（3）若用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣，則對A裝置進行的改進是 。實驗結(jié)束時應先撤離導管再熄滅酒精燈，否則會導致 ；檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是 。
（4）若收集某氣體時只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)除密度比空氣小外，還有： 。
（5）實驗室往往用B裝置制取氣體，與下圖比較，其優(yōu)點是：
（6）某初三化學興趣小組同學，在對氧氣性質(zhì)進行探究時，設計了如下實驗：
①小李同學取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因可能是 ；另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象原因是 ，該反應文字表達式為 ，該反應所屬的基本反應類型是 。
②小王同學將用排水法收集滿氧氣的兩個集氣瓶按如圖所示放置，并分別同時迅速插入一根帶火星的木條，甲乙兩個裝置中的現(xiàn)象不同點是 。
③從某網(wǎng)頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間。為探究更加具體和準確的數(shù)據(jù)，興趣小組的同學用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分數(shù)和有關實驗現(xiàn)象如下表：這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星的木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，理由是 ，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為 （實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)）。
（7）為保證潛水員長時間在水中工作，潛水艇里要配備氧氣再生裝置。下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉＋二氧化碳
碳酸鈉＋氧氣，你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是 ，與其他方法相比，該方法的優(yōu)點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為 ，如何驗證 。正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。通過該實驗可以得到的結(jié)論是 。實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是
（2）小剛在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不用其它試劑鑒別下列5種物質(zhì)的溶液：①H2SO4；②FeCl3；③Ba(OH)2；④KCl；⑤BaCl2，被鑒別出物質(zhì)的順序是（ ）
A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．⑤①③②④ D．①③⑤②④
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