無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法。現有一種無色營養液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分，某同學設計并完成了下圖所示的實驗。下列判斷正確的是
| A．營養液中可能含有硝酸鈣 |
| B．營養液中一定沒有硝酸鉀 |
| C．營養液中一定含有碳酸鉀 |
| D．營養液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成 |
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（7分）有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分，進行如下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。
②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產生。
（1）據此推斷，該白色粉末中一定含有 ；可能含有 ；一定不含有 。
（2）寫出步驟②中發生反應的的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（4分）甲~己六種物質的轉化關系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應物、產物及反應條件已略去，“ → ”表示物質之間能發生轉化）
（1）丙的化學式 。
（2）己→丁反應的化學方程式是 。
（3）若戊轉化成甲發生的是置換反應，則丙→戊反應的化學方程式是
（4）若乙生成甲和丁在常溫下能進行，則反應的化學方程式是
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（5分）A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質，按要求回答相應的問題：
（1）A投入某藍色溶液中，會有一層紅色的固體附在其表面，該紅色固體是 。
（2）B是一種白色固體氧化物，能與水反應，向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁，B與水反應的化學方程式是 。
（3）C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液，均可以產生一種白色沉淀，C溶液中的溶質是 。（用名稱表示）
（4）D與稀鹽酸反應，生成一種無色氣體，對于D的說法正確的是 。
①D一定是一種活潑金屬 ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽 ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素，也可能含有四種元素。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
為了探究影響鋅與鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗。下列說法正確的是
| A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的溶質質量分數對反應劇烈程度的影響 |
| B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的溶質質量分數對反應劇烈程度的影響 |
| C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應劇烈程度的影響 |
| D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應劇烈程度的影響 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
控制變量法是實驗探究的重要方法．利用如圖所示的實驗不能實現的探究目的是 
| A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關 |
| B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關 |
| C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度 |
| D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
實驗方案中，不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了化學反應的是
| A．向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸，有氣體生成 |
| B．向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液，再不斷滴入稀鹽酸 |
| C．用pH試紙測氫氧化鈉溶液pH，再滴加稀鹽酸，pH逐漸降低，最終小于7 |
| D．向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液，再向其中滴加碳酸鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案或操作中，正確的是
| A．用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區別開來 |
| B．按溶解、過濾、洗滌、蒸發結晶的操作順序，可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 |
| C．測定某溶液pH的操作是：將pH試紙直接插入待測液中，再取出與標準比色卡對照 |
| D．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色，可斷定兩者恰好完全反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案中，設計合理的是
| A．用點燃的方法除去CO2中少量的CO |
| B．加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸（氧化鎂難溶于水） |
| C．用活性炭將硬水軟化 |
| D．用水除去生石灰中混有的碳酸鈣 |
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