【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是
A．t1℃時(shí)A、B的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，A、B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．t3℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C的溶液中，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．A中含有少量的C，可以通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去
【答案】B
【解析】
試題分析：從圖示看：．t1℃時(shí)A、B的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，A、B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，因?yàn)檫^(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有變化；t3℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，因?yàn)镃的溶解度隨著溫度的降低而升高，但是溶質(zhì)沒(méi)有變化；t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液中，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；A中含有少量的C，可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法除去。故選B.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱： ；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為 ；
（3）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫(xiě)管口字母）a → → → 。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是 。
（4）通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 ；
（5）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可） 。
（6）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱，發(fā)生裝置可選用上圖中 ，收集方法用 ，上圖題中如果沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)诳驁D中畫(huà)出該收集裝置。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
（1）甲實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證木炭具有 的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，第④步操作中，應(yīng)待瓶?jī)?nèi)溫度 時(shí)，再倒入澄清石灰水，振蕩。其中第④步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ，第④步反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）乙實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中，需要最少的實(shí)驗(yàn)組合是 （選填字母序號(hào)）
A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在稱量10.7g蔗糖時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊。他接下來(lái)的操作應(yīng)是
A. 在右盤(pán)減少砝碼 B. 在右盤(pán)添加砝碼
C. 在左盤(pán)取出蔗糖 D. 在左盤(pán)添加蔗糖
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A用于改良酸性
土壤，B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)。
① C的化學(xué)式是 ，
② 寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為E的一個(gè)化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)類型是 。
③ A 
G的化學(xué)方程式是 ，
④ H溶液露置于空氣中一會(huì)兒質(zhì)量會(huì) (填增重或減輕)用化學(xué)方程式解釋為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是
A．用洗潔精洗去餐具上的油污
B．用刷子刷去杯子上的污垢
C．用酒精除去衣服上的碘
D．用汽油除去衣服上的油污
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)（溶劑質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量之比為100：30）下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過(guò)處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )
A．在t2℃時(shí)，將65g溶液倒出去32.5g
B．將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃
C．將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
D．在t2℃時(shí)，向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源的開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題。
（1） 現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來(lái)，石油分餾的過(guò)程屬 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時(shí)，這些元素常常轉(zhuǎn)化為 等氣體污染物。
（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見(jiàn)形式，下圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)。
① 圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是 。
② 圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為 。
（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)。
①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 （填序號(hào)）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點(diǎn)
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的 和密度比空氣大的性質(zhì)。
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