【題目】如圖是硫元素在元素周期表中的信息示意圖，從中獲取的相關信息正確的是（ ） 
A.硫的核電荷數是16
B.硫原子最外層電子數為16
C.硫原子的相對原子質量為32.6g
D.硫是金屬元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請填空：
（1）讀取量筒內液體體積時視線應_______________；
（2）用漏斗過濾時漏斗中液面不應 _______________；
（3）給試管內固體加熱時，試管口應____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關水的說法正確的是（ ）
A. 自然界的水經過濾后就得到純凈的水
B. 為吸收水中的異味色素，可在水中加入活性炭
C. 生活污水不需要集中處理就可以直接排放
D. 氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質并確定溶液中的溶質是什么，某興趣小組同學設計實驗并進行驗證． 
（1）請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因： ．
（2）【提出問題】待測液中的溶質是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【作出猜想】
猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3 ， 猜想三： ．
（3）【設計方案】實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確．
請你判斷該方案是否合理 ， 理由是 ．
實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現象，則說明猜想三正確．請你寫出發生的方程式 ． 小劉同學提出異議，原因是 ．
實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到的現象，則說明猜想三正確．
（4）【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液．
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象，除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者發生反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？
有下列四種實驗設計，實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 將乳膠管用水潤濕后，旋進玻璃導管中
B. 將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
C. 振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動
D. 滴加液體時，滴管可以觸及已加過其它試劑的試管內璧
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”請你從化學的視角，找出詩句中不屬于化學變化的詩句（ ）
A.千錘萬鑿出深山
B.烈火焚燒若等閑
C.粉身碎骨渾不怕
D.要留清白在人間
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