【題目】2019年世界環(huán)境日主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法應(yīng)該提倡的是
A.生活垃圾分類放置B.廢舊塑料隨意丟棄
C.農(nóng)作物秸稈露天焚燒D.經(jīng)常使用木筷、紙杯
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)大量白霧
B.將光亮的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色
C.紅磷在空氣中燃燒放出大量的白煙
D.向氫氧化鈣溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
（1）寫出圖中①的儀器名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?/span> （選填小寫字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示（已略去夾持裝置）。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 。
A．收集到更多的氧氣 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響
②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 （選填字母）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì)，需要密封保存的是（____）
A 氫氧化鈉
B 二氧化錳
C 石灰石
D _____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小紅的化學(xué)筆記中有如下記錄，其中不正確的是
A.覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑
B.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
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