【題目】金秋的瘦西湖萬(wàn)花園中，百花怒放，香氣撲鼻。下列觀(guān)點(diǎn)可以用來(lái)解釋花香的是（ ）
A．分子很大
B．分子分裂成原子
C．分子間有間隙
D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
試題分析：分子的三大性質(zhì)：分子很小、分子之間有間隙，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，要能利用此知識(shí)點(diǎn)去解釋一些常見(jiàn)的日常生活中的現(xiàn)象，金秋的瘦西湖萬(wàn)花園中，百花怒放，香氣撲鼻，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快，故選D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。
Ⅰ．某自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加液氯）→凈水。這一過(guò)程中加明礬的[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]作用是 (9) ，明礬中含有的原子團(tuán)名稱(chēng)為 (10) ；加液氯的目的是 (11) 。
Ⅱ．電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，
a玻璃管中生成的氣體是 (12) ，檢驗(yàn)該氣體的方法是 (13) 。
電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖如下：
從示意圖中可獲得的正確信息是 (14) （填寫(xiě)編號(hào)）。
A．反應(yīng)前后共有6種原子，4種分子
B．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，都為3種
C．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
D．化學(xué)變化中分子是最小的微粒
E．該化學(xué)反應(yīng)中，氫、氧兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶1
F．水是由氫氣和氧氣組成
電解水的化學(xué)方程式為 (15) 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。
（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）B實(shí)驗(yàn)中能得出“可燃物必須與氧氣接觸”這一燃燒條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________。
（3）C實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在_______________________________時(shí)打開(kāi)止水夾。
（4）通過(guò)D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）用下圖所示裝置，分別對(duì)燃燒條件和CO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
內(nèi)容 | 【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件 | 【實(shí)驗(yàn)2】研究CO2與水反應(yīng) |
步驟 | ①打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，關(guān)閉彈簧夾，加熱木炭。 ②停止加熱，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，通入O2。 | ①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的紙花。 ②打開(kāi)彈簧夾，通入O2。 |
③加熱木炭。 ④停止通O2、熄滅酒精燈。 | ||
（1）木炭充分燃燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)1中，步驟①的目的是 ；步驟②的目的是 。
（3）實(shí)驗(yàn)2中，步驟①的目的是 ；C裝置中的液體是 。
（4）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，B裝置的共同作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）生活中常遇見(jiàn)銅制品生銹的情況�；顒�(dòng)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
探究活動(dòng)一：驗(yàn)證銅銹的組成
【查閱資料】
① 銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
③ 碳不與稀硫酸反應(yīng)。
④ 氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
同學(xué)們設(shè)計(jì)了下圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 按上圖組裝儀器，裝入藥品。 ② 加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱。 | 綠色固體變?yōu)楹谏?/span>；硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁。 | 加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；銅銹由_____元素組成；燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。 |
③ 冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱。 | 黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色。 |
探究活動(dòng)二：探究銅生銹的條件
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，每天觀(guān)察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x________10(填“大于”、“小于”或“等于”)；
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=_________；
（3）若A中x = 13，其微粒符號(hào)為_(kāi)_________；若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物，則其化學(xué)式為_(kāi)______________(用字母表示也可)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的說(shuō)法正確的是
A．該物質(zhì)屬于氧化物
B．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:4:3
C．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為l76
D．其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中分別是由分子、原子、離子構(gòu)成，其正確的順序是
A．水 銅 氯化鈉
B．水 氯化鈉 銅
C．氯化鈉 水 銅
D．銅 水 氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)能源的敘述正確的是
A．煤是復(fù)雜的化合物
B．大量使用化石能源會(huì)造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石能源的開(kāi)采和利用
C．人類(lèi)需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生
D．目前沒(méi)有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難
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