【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
B. 一個 Y 和W 分子中均有 10 個電子
C. 該反應(yīng)中，Z 是由Y 分解生成的
D. 參加反應(yīng)的 X 與生成的 Z 的質(zhì)量比為 9：7
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. 隨溫度升高，X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度不斷增大
B. t2℃時，將50 g X加入50 g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
C. 將t2℃時等質(zhì)量的X、Y飽和溶液降溫到t1℃，X溶液中析出的晶體質(zhì)量小于Y
D. 將t1℃時X、Z的飽和溶液升溫至t2℃，則Z溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖1是有關(guān)分子性質(zhì)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):操作：在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液,將濾紙條放入試管中,并在試管口塞上一團(tuán)棉花.用_____吸取濃氨水,將它滴在棉花上現(xiàn)象:_______此現(xiàn)象說明了________
反思：某同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。
（l）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的____（填字母序號）。
A．8 B．10 C．11 D．12
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=______。
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）2017年5月9日，中國科學(xué)院等單位聯(lián)合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數(shù)為______.
（2）氟元素與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 _________ ，其原子在化學(xué)反應(yīng)中都易 ______填“得到”或“失去”）電子。
（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物化學(xué)式為：____________ 。
（4）構(gòu)成氯化鈉的陽離子是________（用化學(xué)符號表示）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬。
（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。
（1）高爐煉鐵中生成一氧化碳的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示：______。
（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是______。
（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學(xué)式是______。
（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______性。
（二）工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（查閱資料）
①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。
③濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可以除去氣體中的水分。
④堿石灰可以吸收二氧化碳和水。
⑤氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為77.8%、70%和72.4%。
（5）加熱分解草酸晶體最．適．宜．的裝置是________（填字母序號）。
（問題討論）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（6）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先______
（7）進(jìn)入D中的氣體是純凈干燥的CO，則A、C中的試劑依次是________（填字母編號）a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液
（8）B裝置的作用是________
（9）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：①加熱前____②停止加熱后______
（10）寫出D裝置中主．要．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________
（數(shù)據(jù)分析與計(jì)算）
（11）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg，則________＜m＜________（結(jié)果保留到0.1）
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
（實(shí)驗(yàn)評價(jià)）
（12）反思1：本實(shí)驗(yàn)如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。
反思2：請指出（問題討論）中實(shí)驗(yàn)裝置的一個明顯缺陷______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么?
剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。
（提出猜想）該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。
（初步驗(yàn)證）將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。
（查閱資料）四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引；炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng)；鐵粉能與硫酸反應(yīng)生成氫氣；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。
（初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱) _____。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻瑢?nèi)壁涂 有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
由實(shí)驗(yàn)①可知，該黑色粉末中肯定含________，肯定不含__________。由實(shí)驗(yàn)②可知，該黑色粉末肯定含____。
（2）小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?
（查閱資料）暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量。由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請?jiān)倥e一例：________。
（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A-F是初中常見的物質(zhì),其中A與C的組成元素相同,實(shí)驗(yàn)②中發(fā)出藍(lán)紫色火焰,C與D反應(yīng)只生成E。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是____________；
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________；
(3)物質(zhì)E的組成元素是_____________(寫元素符號)；
(4)某物質(zhì)R相對分子質(zhì)量為150,其中含碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素,則R的化學(xué)式為_________.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)某學(xué)生發(fā)現(xiàn)滴瓶中出現(xiàn)懸浮物，如圖所示進(jìn)行過濾。他的操作出現(xiàn)了多處錯誤，請寫出其中的兩個錯誤：(提示：用滴瓶而未用燒杯傾倒液體不算錯。)
錯誤1____________________
錯誤2____________________
(2)通過對比得出結(jié)論，是科學(xué)探究的重要方法，對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)手段。請按要求回答下列問題：
①在學(xué)習(xí)過程中，我們做了如圖1、圖2所示的兩個實(shí)驗(yàn)，請寫出根據(jù)這兩個實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論。
“圖1”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_______________________________________；
“圖2”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_______________________________________。
②通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，氨水能使酚酞溶液變紅。在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能說明氨分子在不斷運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____________、_____________。
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