【題目】下列實驗操作中正確的是（ ）
A. 
測溶液pHB. 
稀釋濃硫酸
C. 
滴加液體D. 
加熱液體
【答案】D
【解析】
A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；不能在量筒內稀釋濃硫酸，應在燒杯中進行，圖中所示操作錯誤。
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的
，圖中所示操作正確。故選D。
星級口算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來，國內逐漸興起“阿育吠陀”養生潮流，然而有專家研究發現，20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素，過量服用可能造成中毒．相關鉛元素信息如圖所示．下列說法中，正確的是( )
A. 鉛原子核內有82個質子 B. 鉛筆芯內含有鉛，兒童使用時易中毒
C. 相對原子質量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y 兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A. t1℃時 X 的飽和溶液升溫至 t2℃時仍是飽和溶液
B. 分別將 t1℃時 X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中溶 質的質量分數相等
C. 相同溫度時，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度
D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向兩支試管中分別加入2毫升蒸餾水，然后各滴入1到2 滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現象，并與靜置的試管中溶液的顏色進行對比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現象。
（1）證明水不能使石蕊溶液變色的實驗操作及現象是_________。
（2）該實驗證明二氧化碳和水反應生成了______，能使石蕊溶液變_____。
（3）加熱涉及的反應化學方程式為_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。
（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養素是_____。
（2）頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷。天然氣與煤、_____合稱為三大化石燃料。
（3）吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是_____。
（4）物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發生改變。硝酸銨溶于水時，溶液的溫度會_____。
（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_____作用。
（6）測定地下水的酸堿度可用_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料同人類文明的發展和社會的進步關系十分密切。
（一）鐵的廣泛應用
（1）人體缺鐵會造成貧血,這里的鐵是指_________。（選填序號）
A．單質 B．元素 C．原子
（2）雙吸劑的主要成分是鐵粉，作用是防潮和防氧化，原理是鐵銹蝕，過程中吸收_______。
（3）暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等，原理也是鐵銹蝕，銹蝕過程中發生__________。
A．劇烈氧化 B．緩慢氧化
（二）鐵的冶煉
實驗室用工業鐵紅（主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4）模擬工業煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質量分數，進行了實驗，裝置如下：
【資料】1.草酸氫鈣是白色固體，化學式為Ca(HC2O4)2，加熱易分解,生成四種氧化物
2.NaOH溶液能很好地吸收CO2，堿石灰能吸收CO2和H2O。
3.濃硫酸具有吸水性，是氣體干燥劑。
【問題討論】
（1）實驗前應先________________。
（2）寫出A中發生的反應化學方程式___________________。
（3）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則C、D中的試劑依次是_______、_______（選填序號）。
a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c. 氫氧化鈉溶液
（4）C裝置的作用是_________________。
（5）實驗結束后，對E裝置停止加熱，繼續通入CO至冷卻，其目的是：______________。
（6）寫出E裝置中Fe2O3所發生的反應化學方程式________________。
（7）稱取鐵紅樣品7.0 g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵元素的質量分數。
實驗前后稱得F裝置增重4.4g，則此鐵紅中鐵元素的質量分數是____________。
【實驗反思】
1.本實驗中如果缺少G裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質量分數會_________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
2.請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列各圖中的有關信息，回答下列問題：
（1）儀器a、b的名稱：a_________，b____________。
（2）用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____________________________，若要收集到較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是_____（填字母）。
（3）檢查裝置B的氣密性時，向儀器b中注入水至形成液封，關閉活塞，再向儀器b中注入水，若觀察到______________________________________，則該裝置氣密性良好。
（4）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，則反應的化學方程式是________________________，用F裝置收集氫氣，氣體應從_____端（填“c”或“d”）進入。
（5）用B裝置制取氣體時，若要使反應停止，應進行的操作是_____________；該操作后，B中多孔隔板處依次觀察到的現象是___________（用字母e、f、g對如圖進行排序）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：
（1）儀器①的名稱為_____，②的名稱為_____。在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用C裝置收集的是_____，能用D裝置收集的是_____；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發生裝置可選用_____（填A或B），反應的化學方程式為_____；
（3）用G裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質，G中應放_____試液（填物質名稱），發生反應的化學方程式為_____；
（4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從_____（填“a”或“b”）進入F中。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是
A、反應結束后鎂一定有剩余
B、反應消耗鹽酸的總質量一定相等
C、0~t1時，產生氫氣的質量鎂比鐵大
D、0~t2時，參加反應的鎂的質量與鐵相等
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