【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B. 蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是實驗室制取氣體的部分裝置，下列說法錯誤的是（ ） 
A.組裝裝置①時，先固定試管，后放酒精燈
B.用裝置②進行實驗時，先加固體藥品，后加液體藥品
C.裝置②和裝置③中的a端連接后可用于制取收集CO
D.裝置①中加入高錳酸鉀制氧氣時，需在試管口放一團棉花
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體吸入氣體與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是①氧氣：吸入的氣體中氧氣含量＞呼出氣體中氧氣含量②二氧化碳：吸入的氣體中二氧化碳含量＜呼出氣體中二氧化碳含量③水蒸氣：吸入的氣體中水蒸氣含量＞呼出氣體中水蒸氣含量
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號表示：
（1）碳元素_________；
（2）水銀________；
（3）五氧化二磷_________；
（4）高錳酸鉀________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．則：
（1）用化學(xué)符號表示：A是____； C是____．
（2）固體D的俗稱____，其用途____（寫一點即可）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時，通常要預(yù)先在瓶里放少量水的有（ ）
A. 硫粉 B. 鐵絲 C. 碳 D. 石蠟
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A. 木炭：產(chǎn)生綠色火焰 B. 鐵絲：發(fā)出耀眼的白光
C. 鎂帶：火焰呈淡藍色 D. 硫粉：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖1連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同） 
（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
（2）該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為 ．
（3）若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ ．
（4）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）
A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.吸收五氧化二磷
（5）圖2是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）
①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．
③若實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
