【題目】菠蘿(如圖)是最近市場熱銷的水果之一，菠蘿營養(yǎng)豐富，適宜生長在pH為5～6的土壤環(huán)境中，對于pH為5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植。在菠蘿生長過程中，為了提高菠蘿的產(chǎn)量并防治病蟲害，可施加一些磷酸二氫鉀(KH2PO4)作根外追肥。根據(jù)上述材料回答下列問題：
(1)成熟的菠蘿果實含有甜味，這種甜味的營養(yǎng)素是________。
(2)改良pH為5以下的土壤為中性，通常使用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(3)磷酸二氫鉀屬于________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A-K 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中化合物 F 為鐵銹的主要成分。它們之間的相互關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，假設(shè)每步反應(yīng)恰好完全反應(yīng)）
請回答下列問題：
物質(zhì)A 的名稱____。
⑴反應(yīng)②屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
⑵若 K 為AgCl，則 X 為_____（填化學(xué)式）；若 K 為 BaSO4，則 Y 為___（填化學(xué)式）。
⑶反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________；
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________________。
⑷反應(yīng)⑤的現(xiàn)象為________________。
⑸將相同的鐵釘同時放入下列裝置中進(jìn)行實驗，大約一周時間后，將鐵釘取出烘干，其中質(zhì)量最小的是 ____（填標(biāo)號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明做“將濃硫酸滴到一小塊布上”的實驗，發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”，推測炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分，通過簡單分析及實驗確定無H2和O2，因此繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】①SO3能被濃硫酸及水吸收；
②SO2性質(zhì)：能使品紅褪色，能被高錳酸鉀溶液吸收，能使澄清石灰水變渾濁；
③CO可與PdCl2溶液反應(yīng)：PdCl2＋CO＋H2O===Pd(黑)↓＋2HCl＋CO2；不與KMnO4溶液反應(yīng)。
【提出猜想】生成物的成分可能為；
Ⅰ.H2O、CO、SO2；Ⅱ.H2O、CO2、SO2；Ⅲ.H2O、CO、CO2、SO2。
【實驗驗證】小明設(shè)計了如下實驗：
【分析討論】
①根據(jù)實驗?zāi)康模礆饬鲝淖蟮接业姆较驅(qū)嶒瀮x器組裝完整：A→_____→______→D →___。
②置E中所加藥品是_________。
③置C中②的作用是除去SO2氣體，則③試管中品紅溶液的作用是_______________________。
④D中澄清石灰水變渾濁，方程式為_____________________________________________。
【實驗結(jié)論】實驗觀察到的部分現(xiàn)象是：B中未見黑色沉淀，則猜想_____正確，
寫出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)P點表示在t1℃時兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c (填“>”“<”或“＝”)。
(2)t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為________________。
(3)t2℃時，將40 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為________g。
(4)當(dāng)b中含有少量的a，若要提純b，可采用_____________結(jié)晶的方法。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：
下列說法錯誤的是
A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7
C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】張玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽。他做了如下實驗：稱量該溶液34.0 g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳(0.5 g)，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為33.7 g。計算：
(1)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))____________。
(2)計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】無水溴化鈣可用作阻燃劑、制冷劑，具有易溶于水，易吸潮等性質(zhì)。實驗室用工業(yè)大理石(含有少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì))制備溴化鈣的主要流程如下：完成下列填空：
⑴上述使用的氫溴酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，若用47%的氫溴酸配置26%的氫溴酸，所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_________ 和________ ；步驟I溶解中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。
⑵已知步驟Ⅲ的濾液中不含NH4+。步驟Ⅱ加入的試劑a是 _______，控制溶液的pH約為8．0，將Al3+、Fe3+分別轉(zhuǎn)化成沉淀而除去，寫出沉淀的化學(xué)式________、 __________。
⑶試劑b是_________ ，步驟Ⅳ的目的是 _______________________ 。
⑷步驟Ⅴ所含的操作依次是 _______________ 、____________ 、過濾。
⑸制得的溴化鈣可以通過如下步驟測定其純度：
①稱取4．00g無水溴化鈣樣品；②溶解；③滴入過量Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾；④洗滌、________；⑤稱量得到1．88g碳酸鈣。
ａ.請將上述步驟④補(bǔ)充完整，檢驗碳酸鈣沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌液，滴加__________溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生，則已洗干凈。
b．依據(jù)測定數(shù)據(jù)，請計算出樣品中溴化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計算過程)。
c．若上述測定溴化鈣純度的實驗操作規(guī)范，但測定結(jié)果偏低，其原因可能是 ________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入84g鐵,兩者恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡，則可向右盤的燒杯中加入
A. 8.4g鋁 B. 8.4g.氧化鐵 C. 8.4g鎂 D. 8.4g碳酸鎂
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X＋Y＝2Z的敘述，錯誤的是 ( )
A. Z一定是化合物
B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2
C. 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為m和n，則Z的相對分子質(zhì)量為(m＋n)
D. 若a g X完全反應(yīng)生成b g Z，則同時消耗(b－a)g Y
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