【題目】乙烯是重要的化工原料，實驗室利用濃硫酸的脫水性。以乙醇為原料制取乙烯（
），其反應的微觀過程如圖，對此下列有關說法中錯誤的是
A.物質甲、乙都屬于有機物
B.反應中原子的種類和個數(shù)不變
C.該反應屬于分解反應
D.生成物乙和丙的質量比為
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包粗鹽，主要成分是氯化鈉，其中含少量的硫酸鈉、氯化鈣和沙子，小軒設計了如圖工藝流程，制得精鹽。
(1)在①-⑤的操作中，屬于蒸發(fā)操作的是______(填序號)，蒸發(fā)操作中用于提供熱源的儀器是______。
(2)向反應池1中加過量的x是_____溶液(填序號)。
a KOH b NaOH c Ba(OH)2 d Ca(OH)2
(3)固體B中含有的物質有_______(寫物質名稱，至少寫兩種)。
(4)第④步加足量鹽酸的目的是________。
(5)寫出反應池2中所發(fā)生的化學方程式：①____、②______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界中的碳循環(huán)（部分）如圖所示。下列有關碳循環(huán)的說法中，正確的是_____（填序號）。
A 碳循環(huán)中的“碳”指碳單質
B 碳循環(huán)對于保持自然界平衡具有重要作用
C 能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等
D 化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中，向燒杯中分四次加入等質量的同種稀硫酸，實驗過程中得到如下數(shù)據(jù)。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的質量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體的質量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
（1）混合物中銅粉的質量是________。
（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是_____。（保留計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學活動小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。
（提出問題）如何利用石灰石與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
（實驗設計）通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積：
（分析與表達）
（1）上述兩個實驗中，反應的化學方程式為________。
（2）實驗Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現(xiàn)象是________。
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，在檢查裝置的氣密性（請簡述方法________），然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒杯中，若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是________．
（4）（記錄與處理）
已知實驗Ⅰ反應前的總質量（m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）），要計算生成CO2的質量，至少還需要的數(shù)據(jù)是___________。
A m（小燒杯） B m（大燒杯） C m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
據(jù)以上實驗過程和實驗數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是________ mL
注意：若答對下面題獎勵4分，但化學總分不超過60分。
（6）根據(jù)你的認識，在圖2中坐標圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線。________
（7）（反思與評價）
經(jīng)過分析，你認為實驗Ⅰ的優(yōu)點是________，實驗Ⅱ的優(yōu)點是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈉（
）是化學中常見的物質，為白至淡黃色的粉末狀固體，易吸潮。與水發(fā)生反應生成氫氧化鈉和具有氧化性的過氧化氫。
（1）寫出過氧化鈉與水的反應化學方程式 _____.
（2）為了驗證過氧化鈉與水反應生成了氫氧化鈉，實驗小組的同學將無色酚酞溶液滴到反應后的溶液中，觀察到溶液變紅又褪為無色。
（提出問題）什么原因使無色酚酞變紅又褪色？
（猜想假設）小軍：可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色；
小敏：可能是氧氣導致溶液褪色；
小花：_____.
（實驗探究）A.小組同學都覺得小軍的猜想不合理，原因_____.
B.小組同學用以下實驗驗證小敏和小花的猜想：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_____ | 無色酚酞溶液依然為紅色 | 小敏猜想不正確 |
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加 | _____ | 小花猜想正確 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組在實驗室使用稀鹽酸及某石灰石制取二氧化碳，反應后廢物利用，用廢水（含少量Fe3+等雜質）生產(chǎn)二水合氯化鈣（CaC122H2O）。具體的實驗流程如圖所示，根據(jù)題意回答下列問題。
（1）寫出第①步的化學方程式______。
（2）第②步發(fā)生的反應屬于______反應（填基本反應類型）。
（3）操作a的名稱是______。進行該操作時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
（4）濾渣的主要成分為______，它屬于______（填物質分類）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定一瓶久置的過氧化氫溶液溶質的質量分數(shù)，實驗過程如圖所示：
（1）實驗結束后，該同學過濾出燒杯內的固體，并對其進行洗滌、干燥、稱量，得到固體的質量應為____g。
（2）生成氧氣的質量為____g。
（3）計算該瓶過氧化氫溶液溶質的質量分數(shù)____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗過程與圖像描述不一致的是
A.
高溫煅燒石灰石
B.
向等質量的鎂、鋅中分別加入足量稀硫酸
C.
室溫下，向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
D.
兩份等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液在有無二氧化錳的情況下反應
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