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15．使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，在日常生活中，我們最常用什么方法來降低水的硬度？為什么？如果想知道得到的水是軟水還是硬水，可以用什么方法來檢驗？

分析根據生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；進行解答；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水，進行解答．

解答解：生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，加熱煮沸能使水中含有的可溶性鈣鎂礦物質形成不溶性鈣鎂礦物質，從而降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水；
故答案為：煮沸；加熱煮沸能使水中含有的可溶性鈣鎂礦物質形成不溶性鈣鎂礦物質，從而降低水的硬度；肥皂水．

點評本題考查了鑒別硬水和軟水的方法，珍惜水資源，保護水資源，人人有責．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．

根據A、B、C三種物質的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是B＞A＞C．
（2）點P的含義是：t₃℃時，A物質的溶解度是60g．
（3）交點M的含義是：t₂℃時，A、B物質的溶解度相等．
（4）t₃℃時，50克水中最多溶解30克A物質．
（5）當A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用降溫結晶的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選c（填“b”、“c”）．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取O₂并用排水法收集，應選用圖中的AD（填字母），化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實驗室制取并收集CO₂應選用圖中的BC（填字母），寫出反應的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應從導管的e（填“d”、“e”）端進入．若制取的O₂用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）

	A．	Na⁺、H⁺、Cl^-、CO₃^2-		B．	H⁺、Na⁺、OH^-、SO₄^2-
	C．	H⁺、Na⁺、NO₃^-、SO₄^2-		D．	Ag⁺、Ca²⁺、Cl^-、NO₃^-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各物質無論以何種比例混合，其氯元素的質量分數不變的是（　　）

A．

HClO₄ KClO₃

B．

KClO KCl

C．

NaClO KCl

D．

NaCl KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．

固體銨鹽A、B的成分可能是（NH₄）₂SO₄、NH₄HSO₄，或是兩者的混合物．甲、乙兩個研究性學習小組的同學想要確定A和B的成分，并測定B中氮元素的質量分數．
（1）甲實驗小組的同學取了數份相同質量的樣品A溶于水，然后加入40% NaOH溶液（圖中用氫氧化鈉質量表示），水浴加熱至氣體全部逸出（此溫度下銨鹽不分解）．該氣體經干燥后用足量濃硫酸完全吸收，濃硫酸增重的質量如圖．分析該圖象并回答下列問題：
①寫出a b段涉及的化學方程式：（NH₄）₂SO₄+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O；
②樣品A的成分是（NH₄）₂SO₄和NH₄HSO₄，c點的數值是4.25．
（2）乙實驗小組的同學取了數份不同質量的樣品B，測定方法與甲組同學大部分相同，不同的是，他們將不同質量的銨鹽分別加入到50.00mLNaOH溶液中（含8.12gNaOH ），測定結果如下：

實驗編號	I	II	III	IV
銨鹽的質量（g）	10.00	20.00	30.00	50.00
濃硫酸增加的質量（g）	m	m	1.36	0

①分析實驗數據可知，實驗編號為Ⅰ的實驗中，氫氧化鈉足量，銨鹽中的銨根離子完全轉化成氣體．
②樣品B中氮元素的質量分數為17.00%（保留兩位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．三甲基一氯硅[（CH₃）₃SiCl]是一種重要的工業原料，在空氣中燃燒可生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫等物質，與水接觸可產生霧狀鹽酸．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個原子構成
	B．	三甲基一氯硅是一種有機物
	C．	三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7
	D．	保存三甲基一氯硅時應密封防水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．3月5日，國務院總理李克強在作2014年政府工作報告時指出，要加強生態環境保護，進一步推動大氣、水、土壤治理，要出重拳強化污染防治．下列做法不利于環保的是（　　）

	A．	焚燒農作物秸稈和垃圾		B．	大力植樹造林
	C．	禁止使用含磷洗衣粉		D．	化工廠污水嚴禁亂排放

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據下列裝置圖填空：

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①長頸漏斗；②酒精燈．
（2）實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選用A（填序號，下同），收集裝置應選用D；實驗室用鹽酸和碳酸鈣反應方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置應選用B，收集裝置可選用D或E，反應方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，．

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