【題目】下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施和器材中，沒有用到有機(jī)合成材料的是（ ）
A.塑料跑道
B.鋼質(zhì)單杠
C.尼龍?zhí)K
D.橡膠球
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列符號(hào)中，既可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Cl
B.Hg
C.N
D.H2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組利′用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的探究． 
（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a． b．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取O2 ， 應(yīng)選用上圖中的裝置（填字母），其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）①寫出B裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 ．
②某同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，并檢驗(yàn) CO2的有關(guān)性質(zhì)．此時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，你對(duì)這一變化的合理解釋有（填字母）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊溶液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
（4）若B中燒杯內(nèi)盛有含氫氧化鈣0.37g的石灰水，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
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【題目】元素X的氫氧化物的化學(xué)式為X（OH）m ， 元素Y的鉀鹽的化學(xué)式為KnY，則X與Y元素組成化合物的化學(xué)式為（ ）
A.XmYn
B.YmXn
C.XnYm
D.YnXm
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【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）
A.碳原子和氧原子
B.碳原子和氧分子
C.二氧化碳分子
D.碳單質(zhì)和氧單質(zhì)
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【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有FeCl2、CuCl2、BaCl2三種物質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)廢液進(jìn)行處理，以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是（ ）
A.沉淀I中的單質(zhì)為鐵和銅
B.氧化方程式為2FeCl2+H2O2+HCl═2FeCl3+2H2O
C.“過濾3”到“氧化”是為了充分回收鐵元素
D.試劑X應(yīng)為NaOH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】防止金屬腐蝕，特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學(xué)家研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題。
（1）鐵生銹的條件為與同時(shí)解除，鐵銹成分復(fù)雜，主要成分為氧化鐵（Fe2O3）物質(zhì)可加速鐵的銹蝕．用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 ， 為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是（寫出一種）．
（2）【查閱資料】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質(zhì)發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化亞鐵【Fe（OH）2】，后再在空氣中被氧化為氫氧化鐵【Fe（OH）3】，F(xiàn)e（OH）3不穩(wěn)定，在陽光照射下發(fā)生緩慢的分解反應(yīng)生成氧化鐵（Fe2O3），鐵銹的化學(xué)式可簡(jiǎn)單表示為Fe2O3nH2O．
【提出問題】鐵銹（Fe2O3nH2O）中的n的值等于多少呢？
【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先 ， 防止 ．
②A中的現(xiàn)象是 ， B中濃硫酸的作用是 ． D中堿石灰的作用是
③請(qǐng)指出該裝置中有一處明顯不足 ．
（3）【數(shù)據(jù)處理】一下是加熱時(shí)間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖象及B、C中質(zhì)量補(bǔ)在變化時(shí)B中濃硫酸，C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況． 
①n的值是多少？
②寫出T3﹣T4時(shí)間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
③計(jì)算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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