【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
①下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：
由微粒甲“
”聚集成的物質(zhì) (10) （填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個數(shù)比為 (11) ，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 (12) 。
②把a(bǔ)克鐵絲放在氧氣中完全燃燒，通過計算可知，生成四氧化三鐵b克，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (13) ，請判斷a (14) b（填“＞”，“＜”或“﹦”）。
【答案】（10）可能；（11）2︰1；（12）化合；（13）
；（14）＜；
【解析】
試題分析：①微粒甲的模型圖中含有兩種原子，故甲是由兩種元素組成的化合物，可能是氧化物；化學(xué)反應(yīng)前后構(gòu)成完全相同的微粒表示沒有參加化學(xué)反應(yīng)，故從圖中可以看出，參加化學(xué)反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子個數(shù)比是2:1；該反應(yīng)中反應(yīng)物是甲和乙兩種物質(zhì)，生成物中只有一種新的分子，故表示生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；②鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鐵和氧氣的質(zhì)量總和=生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，故鐵的質(zhì)量小于四氧化三鐵的質(zhì)量；
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）某校環(huán)保小組為監(jiān)測某廠排出的污水中重金屬離子的含量，需配制11％的氯化鈉溶液100g。學(xué)生小明按下圖步驟順序操作：
(1)這些操作步驟中有錯誤的是 (填字母編號)。
(2)溶液配制過程中除如圖所示的裝置外，還需用到的儀器有 等。
(3)上述儀器中上述錯誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1l％(填大于、小于或等于)，
所得溶液的質(zhì)量 (填偏高、偏低或不一定)
(4)請選擇操作中的一處錯誤糾正為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)通過實驗研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。請回答：
①圖一是電解水的實驗裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （9） ，檢驗b處氣體的方法是 （10） 。
圖二是電解水的微觀變化過程，正確的順序是 （11） （填編號）。
②圖三是研究一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置
A處看到的現(xiàn)象是 （12） ，說明一氧化碳具有 （13） 性。B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （14） ，C處尾氣處理的目的是 （15） 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年11月30日至12月11日，第21屆聯(lián)合國氣候變化大會在巴黎舉行，其目標(biāo)是把全球氣溫在本世紀(jì)末的升幅控制在比工業(yè)革命前不超過2攝氏度，為達(dá)到這一目標(biāo)，下列措施不可行的是
A． 發(fā)達(dá)國家為發(fā)展中國家提供資金和技術(shù)支持
B． 禁止使用煤和石油
C． 大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源
D． 植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是
A．氧氣和臭氧（O3）
B．氮氣和液態(tài)氮
C．一氧化碳和二氧化碳
D．生鐵和鋼
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗，取13．25g碳酸鈉樣品（雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水）放入燒杯中，加入95．8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請回答：
（1）當(dāng)加入212g稀鹽酸時，放出氣體的質(zhì)量為__________g
（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
（3）加入106g稀鹽酸（即A點）時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(5分)據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請回答：
（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)_________________；
（2）上述事故發(fā)生時，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是 ______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素。
（1）用以下裝置進(jìn)行實驗并繪制曲線如圖。
根據(jù)上圖信息可知，該因素對過氧化氫分解速率的影響是 。
（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響。請補(bǔ)填實驗V中的數(shù)據(jù)。
實驗編號 | 溫度 | 催化劑 | 過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度 |
實驗Ⅲ | 50℃ | 1g二氧化錳 | 10g，3% |
實驗Ⅳ | 25℃ | 2g二氧化錳 | 10g，3% |
實驗Ⅴ | 10g，3% |
（3）溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響。
①分析下圖，可得出的結(jié)論是 。
②資料表明：過氧化鋇（
）與硫酸（
）溶液反應(yīng)可用來制取
，同時生成一種白色沉淀硫酸鋇（
），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；從反應(yīng)后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是 ；根據(jù)①中結(jié)論可知，利用上述反應(yīng)制取時，所加硫酸的量應(yīng) （填“少量”或“過量”）。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com