【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：
下列說法正確的是
A. 圖中表示化合物的是“
”
B. 該反應類型為化合反應
C. 該反應中反應物兩種分子的個數比為3：1
D. 反應前后原子的種類和數目保持不變
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校甲乙兩個興趣小組以“化學反應中，反應物的質量總和與生成物的質量總和的關系”為課題進行了科學探究，請填寫以下探究過程中的空格；
（提出假設）_____；
（查閱資料）可知：
（進行實驗）如圖所示，甲小組把盛有適量硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有碳酸鈉粉末的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯，并將小試管中的液體倒入燒杯中，使試管和燒杯內的兩種藥品混合發生反應，待反應后再把燒杯及小試管放到天平上，觀察天平是否平衡。
（1）反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的_____（選填“左邊”“右邊”“中間”），該現象說明假設成立；
（2）乙小組的天平指針指向刻度盤的_____（選填“左邊”“右邊”“中間”），分析產生這個現象的原因是：_____；該反應是否遵守質量守恒定律_____（選填“是”或“否”）；
（3）由上述實驗可得出，在使用有氣體參加或生成的反應來探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，必須在_____體系中進行；
（4）在化學反應前后，肯定不會變化的是_____
①原子的數目 ②分子的數目 ③元素的種類 ④物質的質量總和
⑤物質的種類 ⑥物質的體積 ⑦物質的狀態
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖）。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的強光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網上得到一些白色固體。
（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。
（2）同學們通過稱量發現：在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現這樣實驗結果的原因可能是：_______________。
（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，還發現產物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
_______________________ | _______________________ |
【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________；
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：_______________________ ；
③同學們又聯想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識：_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 | |
A. t℃在60℃～80℃之間
B. t℃時，兩物質溶液的溶質質量分數可能相等
C. 30℃時，K2CO3的溶解度大于KNO3的溶解度
D. 將60℃時的105 g飽和KNO3溶液降溫至20℃，析出的晶體質量為78.4 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖實驗回答下列問題：
⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒，火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。
⑵B圖測定空氣中氧氣含量的實驗，導致實驗結果偏小的原因______(只寫一個)
⑶配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，若其他操作都正確，采用C圖操作量取水，所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
⑷D圖蒸發操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】MnO2在能源、材料、信息等方面有重要應用，常用作電池的正極材料和制備金屬錳等物質。在化學上，還用作催化劑和氧化劑。請回答下列問題：
（1）MnO2的制備：2KMnO4+3MnSO4+2H2O===5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4，在反應物和生成物中，錳元素的最高化合價是___________價。
（2）制備O2：加熱氯酸鉀和MnO2的混合物，反應的化學方程式是_________。
（3）制備Cl2：MnO2+4HCl(濃)
X+Cl2↑+2H2O，則X的化學式是___________。
（4）Mn的冶煉：3MnO2+4Al
3Mn+2Al2O3，基本反應類型是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結構模型如圖），下列關于丙烷分子的說法不正確的是（ ）
A. 丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B. 丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3：8
C. 丙烷分子由碳原子和氫原子構成
D. 一個丙烷分子中含有26個質子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度等于乙的溶解度
B. 升高溫度可將甲的不飽和溶液變為飽和溶液
C. 20℃時，100g乙的飽和溶液中溶質質量是30g
D. 40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質量大于乙的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究“砂糖中是否含有碳元素”，實驗如圖所示，
(1)指出實驗裝置的錯誤之處______；
(2)當反應結束后先移開導管再撤酒精燈的原因是______；
(3)本實驗中如果將澄清石灰水換成滴有酚酞的氫氧化鈉溶液是否可行，并說明理由_____。
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