【題目】下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
A．吸附 B．沉降 C．電解 D．消毒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸質(zhì)量（g） | 100 | 100 | 100 | 100 |
剩余固體質(zhì)量（g） | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
（1）第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為 ．
A．銅 B．鋅 C．銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅： ．
（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 相同溫度、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液中所含的溶質(zhì)多
B. 當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí)，不飽和溶液不可能變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. 當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí)，飽和溶液不可能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D. 一定溫度下，某固體物質(zhì)飽和溶液一定是濃溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
A. t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C. 將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣、二氧化錳、二氧化碳三種物質(zhì)的敘述中，正確的是
A．都含氧元素 B．都是氧化物 C．都含有氧分子 D．都是化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān)，還與外界條件有關(guān)。“打開汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)”這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是（ ）
A. 壓強(qiáng) B. 溫度 C. 汽水瓶 D. 光照
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①__________；②____________
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號(hào))，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是________________，若收集到的氧氣不純凈，可能的原因是____________________；
（3）小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì)，為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號(hào))，在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了，分析最有可能操作失誤的原因是_________________。
（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣, 過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃，其原因是______________。
（5）若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_______（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是____________________。
（6）小李同學(xué)說(shuō)：“課外資料上看到，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體（H2S）收集裝置使用C，由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)________________；實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，可推測(cè)應(yīng)用_______反應(yīng)．
A．塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸
B．CH3COONa固體和堿石灰固體
C．硫粉和氫氣．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學(xué)中兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答。
①如圖1實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先進(jìn)行的是__________（填“加熱”或“通一氧化碳”），目的是_________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤去酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_________________；該裝置存在的主要問(wèn)題是____________，改進(jìn)的具體措施是__________________；
② I.如圖2實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先預(yù)熱，盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是____________________；
II．對(duì)圖2實(shí)驗(yàn)的分析正確的是____________（填編號(hào)）
a．C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流
b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅C處酒精噴燈，再將導(dǎo)管移出D中試管
c．D中增加的質(zhì)量一定等于C中固體減少的質(zhì)量
d．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后待C中固體冷卻后再倒出粉末，目的是防止灼熱的銅被氧化
③圖1、圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是___________________， A、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為___________________、___________________，兩反應(yīng)中氧化銅都失去氧元素，發(fā)生了__________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)； B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是______________、_______________（用兩個(gè)化學(xué)方程式表示）；
④對(duì)比兩實(shí)驗(yàn)的加熱儀器可知，圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)所需溫度相對(duì)要_______（填“高”或“低”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀鹽酸中，只有Y表面產(chǎn)生氣泡。將Z浸入X的硝酸鹽溶液中，在z的表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Y X Z
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