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【題目】下列有關水的說法正確的是

A．硬水和軟水可用pH試紙來區分

B．水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染

C．有水生成的反應一定是酸和堿的中和反應

D．活性炭能使海水轉化為淡水

【答案】B

【解析】A硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，，反之為軟水。二者都呈中性。可用肥皂水區分：加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；B．水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染；C．有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應；如酸和金屬氧化物生成鹽和水，不是中和反應；D．活性炭能吸附水中的色素異味；而使海水轉化為淡水是除掉水中的可溶性雜質，應用蒸餾。選B

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據空氣的成分用物質的化學符號填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：

(1)下列各項中，____(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現象。

①自頂端起約1 cm以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1 cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會____。

結論：石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發現____。結論：蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是____，其原因是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，很多物質分解可以產生氧氣。請回答相關問題：

（1）實驗室常用①、②、③三個原理制取氧氣。原料中氧元素質量分數最大的是___，需要加熱條件的是____（填“①”、“②”或“③”，下同），反應裝置直接輸出的氣體中會混有水蒸氣的是___。

（2）通過途徑④獲得氧氣的反應條件為___，在生成氧氣的同時，還會有___生成，收集到的氧氣與該氣體的體積比為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列依據實驗目的所設計的實驗過程，不合理的是

選項	實驗目的	實驗設計
A	鑒別碳粉和氧化銅粉末	取樣后，分別在空氣中灼燒
B	鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液	取樣滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化
C	除去氯化鈉固體中混有的泥沙	溶解、過濾、蒸發
D	除去一氧化碳中少量二氧化碳氣體	將氣體通過灼熱的氧化銅粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過對已學知識的對比和歸納，可以得出一些十分有趣的規律，這些規律可以幫助我們掌握學習化學的方法。請你仔細閱讀表中的內容，并回答相應的問題：

常見的幾種離子	H+ Na+ Mg2+ OH﹣ Cl﹣ SO42
對應元素及原子團在化合物中的化合價
所能形成化合物的化學式	含有氫離子的化合物舉例	含有氫氧根離子的化合物舉例	其他化合物舉例
所能形成化合物的化學式	HCl	NaOH、Mg（OH）2	MgCl2、Na2SO4

（1）對照前兩行內容可得出的規律是：元素或原子團的化合價數值往往與相應離子所帶的___數相等。

（2）對照后兩行內容可得出的規律是：通過元素或原子團的___可以確定相應化合物的化學式。

（3）利用表格中所給內容，請你再寫出一種全部由非金屬元素組成，且含有原子團的化合物的化學式____。

（4）請你寫出由H+、Na+、SO42﹣三種離子組成的物質的化學式____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物”，具有良好開發和應用前景。有科學家開采得到一種天然氣水合物樣品，取95.6克樣品放置在一密閉棄器內，該樣品迅速轉化為甲燒氣體（CH4）和水，將甲烷氣體分離并完全燃燒，得到35.2克二氧化碳。求該天然氣水合物樣品中甲烷的質量分數。（精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列粒子的符號或符號的意義：

（1） 2個氫原子_________。

（2） 2個氯離子_________。

（3）2個氧分子__________ 。

（4）__________________。