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【題目】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法，正確的是

A．澄清的礦泉水是純水 B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C．肥皂水可以鑒別硬水和軟水 D．填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染

【答案】C

【解析】

試題分析：A．澄清的礦泉水中含有礦物質(zhì)不是純水； B．過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)，不能去除所有的雜質(zhì)； C．肥皂水可以鑒別硬水和軟水，是正確的敘述，加入肥皂水后產(chǎn)生大量的氣泡的為軟水，泡沫很少或產(chǎn)生浮渣的為硬水；D．填埋垃圾會導(dǎo)致水體污染；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。A.B.C.D.E.F.G為常見的物質(zhì)，其中B.E.G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式________

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________；固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式________________

（4）寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）氟原子的相對原子質(zhì)量為____________；鈣元素的原子序數(shù)為__________；

（2）X=________；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號)；

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____ (填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子性質(zhì)不相一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)	操作或現(xiàn)象	分子的性質(zhì)
A	給籃球充氣	分子之間有間隔
B	在花園中可聞到花的香味	分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
C	加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣	在化學(xué)變化中，分子可以再分
D	100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL	分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉（化學(xué)式：Na2SeO3）對延緩衰老有一定作用。亞硒酸鈉中的Se元素的化合價(jià)

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）

根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)，請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)	甲同學(xué)的探究	乙同學(xué)的探究
提出問題	A3溶液為什么不變紅？	B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計(jì)）
作出猜想	實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了。	猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證	（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想（填“成立”或“不成立”）。（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng) （填“＞”、“＝”或“＜”）7。	取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想（填“一”或“二”）成立。
交流反思	（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是。（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和。（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制。