【題目】A～F是初中常見的化合物，有如下轉化關系（部分生成物已省略）。其中A是大理石的主要成分，C可用于滅火，F俗名純堿。
請回答下列問題：
①E的俗名為_____，寫出物質E在農業上的一種用途_____，E與F反應的化學方程式為_____。
②反應I的化學方程式為_____，該反應是_____反應（填基本反應類型）。
③A、E均能與鹽酸反應，反應的化學方程式分別為_____、_____。
【答案】熟石灰（消石灰） 改良酸性土壤（配置農藥波爾多液） Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓ CaCO3 
CaO+CO2↑ 分解 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
【解析】
①A～F是初中常見的化合物，A是大理石的主要成分，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，C可用于滅火，所以C是二氧化碳，B是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，F俗名純堿，所以F是碳酸鈉，D是氫氧化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，經過驗證，推導正確，所以E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰，可以用來改良酸性土壤，E與F的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為為：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；
②反應I是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3 CaO+CO2↑，該反應屬于分解反應；
③A、E均能與鹽酸反應，反應的化學方程式分別為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。
故答案為：①熟石灰（消石灰），改良酸性土壤（配置農藥波爾多液），Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；
②CaCO3 CaO+CO2↑，分解；
③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。
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【題目】碘化鉀(KI)是白色固體，保存不當會被氧化為單質碘(I2)而泛黃變質。實驗小組為探究碘化鉀變質原理，進行如下活動。
（查閱資料）
I．對于碘化鉀變質的原理，有兩種不同的反應：
甲：4KI+O2+2CO2==2K2CO3+2I2乙：4KI+O2+2X=4KOH+2I2
⑴請將上述方程式補充完整，X的化學式是_____。
Ⅱ．KOH與NaOH都屬于堿，二者的化學性質相似。
（進行實驗）實驗1：探究變質的原理
取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。
⑵實驗過程中產生的氣體是_____。化學小組認為：據此現象，還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質的原因”的結論。理由是_____。
（進行實驗）實驗2：探究變質的條件
分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。
（解釋與結論）
⑶對比實驗_____（填序號），可以得出KI變質一定與水有關。對比實驗_____（填序號），可以得出KI變質一定與氧氣有關。
⑷從上述實驗可推知，KI變質的條件是_____。
（提出問題）CO2的作用是什么？
（進行實驗）
分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中（試管編號1，2，3），再向試管2中通入CO2，向試管3中滴加幾滴鹽酸，分別用pH試紙測定溶液的pH；幾分鐘后，觀察溶液的顏色。實驗現象記錄如下：
試管序號 | 1 | 2 | 3 |
溶液pH | pH=8 | pH=6 | pH=4 |
溶液顏色 | 無色 | 淺黃色 | 黃色 |
（解釋與結論）
⑸①pH試紙的使用方法是_____。②CO2在KI變質過程中的作用是_____。
（反思與評價）
⑹探究KI變質條件時，同學們排除了氮氣和稀有氣體的影響，其原因是_____。
（拓展應用）
測定實驗中使用的鹽酸中所含溶質的質量分數。
⑺向燒杯中加入質量分數為10%的氫氧化鈉溶液40g，再逐滴加入該鹽酸，用pH計測定滴加過程中溶液的pH值。圖2為滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖。
①a點對應的溶液中的溶質為_____（寫化學式）。
②鹽酸與氫氧化鈉溶液反應是_____（選填“吸熱”或“放熱”）反應。
請以此次測定的數據，列式計算該鹽酸的實際溶質質量分數。_____（寫出計算過程）
⑻該鹽酸的實際溶質質量分數與標簽上標出的溶質質量分數不同的可能原因：_____（不考慮測量誤差）。
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【題目】如圖是高爐煉鐵的示意圖。請根據圖例回答。
(1)焦炭在煉鐵過程中的主要作用是_____。
(2)高爐煉鐵會產生大量的高爐氣體，其主要成分含有CO和塵粒。請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議_______。
(3)高爐內還原氧化鐵的主要物質是CO，寫出爐內生成CO的化學反應方程式______。
(4)用化學方程式計算，要煉得56t純鐵，需要氧化鐵的質量是______？
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法．利用如圖所示的實驗不能實現的探究目的是（ ）
A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關
B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：
①野炊所帶的如下物品中，由金屬材料制成的是_____（填標號）；
A 
純棉毛巾 B 
玻璃杯 C 
塑料袋 D
鐵鍋
②做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____；
③C如果亂丟棄會導致的環境問題是_____；
④回家后，同學們沖洗了野炊騎過的自行車，請給他們推薦一種防銹的方法_____。
（2）現有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一個（用化學式表示）
①堿_____；②酸性氣體_____；③煉鋼的氣體_____；④治療胃酸過多癥的小蘇打_____。
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【題目】請結合如圖回答問題
（1）寫出標號①的儀器名稱：_____。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應的發生裝置可選_____（填裝置編號），化學反應方程式為_____。完全反應后若要回收氯化鉀，操作步驟為：將反應后的固體溶解、過濾、_____。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2，想要隨時控制反應的發生和停止，可選用發生裝置_____（填裝置編號）；制得的CO2混有少量HCl氣體，若要除去HCl氣體，可將氣體通過E裝置，E裝置盛放足量_____（選序號填空：①NaOH溶液②飽和NaHCO3溶液）。
（4）氨氣是一種密度比空氣小，易溶于水的氣體。實驗室可用氯化銨和熟石灰混合加熱制取NH3，該化學反應方程式為_____，若用D裝置收集氨氣，氣體從_____（填導管序號）管緩慢通入，若在另一導管口檢驗氨氣是否收集滿，下列試紙不可行的_____（選序號填空）。
①濕潤的紅色石蕊試紙 ②濕潤的pH試紙 ③濕潤的藍色石蕊試紙
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【題目】人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。
（1）煤、石油、天然氣都屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）含硫煤燃燒會產生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環境問題是_____；
（3）為防治該污染，某工廠對煤煙進行脫硫，該工藝不僅能消除SO2，還能將其轉化為生石膏（CaSO42H2O）等產品，實現“變廢為寶”。主要物質轉化關系如下：
①設備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該化學反應的基本類型為_____；
②設備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣的化學方程式為_____。
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【題目】某興趣小組利用如圖裝置研究一氧化碳和氧化鐵的反應。
已知：①碳和氧化鐵反應時，也會生成少量四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質。
②鐵、四氧化三鐵都具有磁性；氧化亞鐵不具有磁性。
③四氧化三鐵、氧化亞鐵均能和稀鹽酸反應化學方程式分別為：Fe3O4+8HCl＝2FeCl3+FeCl2+4H2O；
FeO+2HCl＝FeCl2+H2O。
回答下列問題：
（1）硬質玻璃管中發生的主要反應的化學方程式為_____。
（2）停止加熱前_____（填“需要”或“不需要”）先斷開A和B的連接來防止石灰水倒吸，理由是_____。
（3）如何處理尾氣：_____，處理的原因：_____。
（4）反應后硬質玻璃管及剩余固體總質量會_____（選填“增加”或“減少”）。
（5）兩同學分別設計了甲、乙兩個方案驗證生成的黑色固體是否都是鐵：
甲方案：用磁鐵實驗觀察固體是否全部被吸引。
乙方案：取一定量固體加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，觀察固體是否全部消失。
丙同學認為以上實驗方案均不正確，甲方案不正確的原因是_____；乙方案不正確的原因是_____。
為進一步完善乙方案以達到實驗目的需要對乙方案進行改進，請設計實驗方案。_____。
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【題目】生產、生活、科技、環保等都離不開化學
（1）能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。
①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和_____。
②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體水煤氣，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：
該反應的基本反應類型為_____；該反應生成物的分子個數比為_____。
③水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質，如重要有機物甲醇（CH3OH），寫出該反應的化學方程式_____。有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕，理由是_____。
（2）糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養物質，合理膳食是健康的基本保證。
①食物的成分主要有蛋白質、_____、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養素。下列食品中富含蛋白質的是_____（填寫序號）。
A菠菜 B雞蛋 C花生油 D米飯E牛奶
②黃瓜中富含維生素C，維生素C在pH＜5和低溫的環境中較穩定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜的最佳方法是_____。
（3）材料是人類賴以生存的重要物質基礎。材料種類很多，通常可分為金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料及復合材料。
①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的_____。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關系。利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序，能達到目的是_____（填序號）。
A硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C硫酸銅溶液
②下列有關合金性質的說法正確的是_____（填字母）。
A合金的熔點一般比它的成分金屬高
B合金的硬度一般比它的成分金屬低
C組成合金的元素種類相同，合金的性能就一定相同
D合金與各成分金屬相比，具有許多優良的物理、化學或機械性能
③下列對金屬制品采取的防護方法不正確的是_____（填序號）。
A在電線的外面包上一層塑料層 B在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻 C在海輪的鐵制外殼上焊上銅
④合成塑料、合成橡膠和_____是常說的三大合成材料。下列制品中含有合成橡膠的是_____（填字母）。
A汽車輪胎 B滌綸 C聚氯乙烯制品 D玻璃鋼
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