【題目】下列物質(zhì)溶于水后，溶液溫度明顯降低的是
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.氯化鈉
D.硝酸銨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：a鐵粉b.金剛石c.食鹽d.伍德合金。
（1）可用來(lái)裁玻璃的是_____，
（2）可用來(lái)做雙吸劑的是_____，
（3）可用作調(diào)味品的是_____，
（4）可用于電路保險(xiǎn)絲的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( )
A. 某溫度下，向一定量飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體
B. 向盛有一定量稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液
C. 將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱
D. 向pH=13的NaOH溶液中不斷加稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開(kāi)采獲得成功，這標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí)，但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍．目前，我國(guó)已探明在南海存儲(chǔ)的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油，按我國(guó)當(dāng)前能源消耗水平，可供我國(guó)使用130年． 請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出可燃冰的一條性質(zhì)；
（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）可燃冰作為未來(lái)一種潛力很大的能源，其突出的優(yōu)點(diǎn)為（任寫(xiě)一條）；
（4）可燃冰若開(kāi)采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏，對(duì)環(huán)境造成的影響是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】醫(yī)院里用碘酒作消毒劑，它是用碘和酒精配制而成的，其中碘是_____（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）；把10克酒精和5克水混在一起其中溶質(zhì)是_____；通常不指明溶劑的溶液，一般溶劑指的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金，具有重要的用途。
（1）工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪，而不用純銅，其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度_______（填“大”或“小”）。
（2）黃銅主要由銅、鋅組成，要除去黃銅粉中的鋅，可以加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某科學(xué)興趣小組如下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，并對(duì)剩余的氮?dú)猱a(chǎn)生了興趣。查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2），設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。蒸發(fā)皿浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 【實(shí)驗(yàn)1】測(cè)定氧氣含量. | 【實(shí)驗(yàn)2】驗(yàn)證氮?dú)?/span> |
| I. 引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。 待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1/5左右。 II. 往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。 | I. 繼續(xù)【實(shí)驗(yàn)1】，更換燃燒下端系鎂條的燃燒匙，并點(diǎn)燃鎂條。 鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)淡黃色固體。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。 II. 取出蒸發(fā)皿，滴入幾滴水，淡黃色固體變白，聞到刺激性氣味氣體。 |
（1）連接儀器后，把組裝好的無(wú)底廣口瓶直接壓入水槽當(dāng)中，氣球微微鼓起并保持，該現(xiàn)象說(shuō)明___________。
（2）【實(shí)驗(yàn)1】除上表中描述的現(xiàn)象之外，還會(huì)觀察到的現(xiàn)象為__________；步驟II的目的是______________。
（3）【實(shí)驗(yàn)2】中廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣壓______________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。
（4）【反思】同學(xué)們?cè)诳諝庵兄苯尤紵V條，重復(fù)多次仍然未能得到淡黃色固體。與上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比，對(duì)此請(qǐng)你給出合理解釋__________。
請(qǐng)補(bǔ)充完成【實(shí)驗(yàn)2】中步驟II的反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2 +2_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.酒精易揮發(fā)B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.金剛石硬度大D.盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.粉筆灰分散到水中形成溶液
B.自來(lái)水是純凈物
C.長(zhǎng)期飲用硬水有益人體健康
D.水是寶貴的資源
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