【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式式
(1)一種金屬在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并生成白色固體：___________________________________
(2)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射： ____________________________________
靈星計(jì)算小達(dá)人系列答案
孟建平錯(cuò)題本系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明的學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是____，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用C裝置收集，導(dǎo)管口a應(yīng)連接___口(選填“b”或“c”) ，寫出A裝置中反應(yīng)文字表達(dá)式______________
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%過氧化氫 | 5%過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
時(shí)間 | 155 s | 38 s |
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論____________________________。
【反思】(1)過氧化氫在常溫下反應(yīng)很緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后_______和______是否變化。
(2)除測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間外，你還可以設(shè)計(jì)通過測(cè)量______________得出相同結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，且甲、乙均是由兩種相同的元素組成的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，其相對(duì)分子質(zhì)量為18；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為___________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】正確操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格。
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都先要 ，再點(diǎn)燃。
（3）用量筒量取一定體積液體時(shí)，視線應(yīng)與
保持水平。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。屬于____基本反應(yīng)類型，A裝置試管口略向下傾斜的原因是_________。A裝置試管口放一團(tuán)棉花的原因是________。用排水法收集氧氣的依據(jù)是__________。
(2)用裝置B制取氧氣所需的固體藥品是_______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。檢驗(yàn)集氣瓶中已集滿氧氣的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到___________，說明集氣瓶中已集滿氧氣。
(3)裝置B中儀器a的名稱是________，儀器a下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小，氫氣難溶于水。下列方法中收集氫氣可用( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法
A. ① B. ② C. ①③ D. ②③
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并進(jìn)行方程式配平。
(1)鐵絲在空氣中燃燒 ______ .(2)高錳酸鉀受熱分解 _____________ .
(3)有水生成的分解反應(yīng)__________________ .
(4)__C3H6 + ____O2→___CO2+___H2O
(5)___Fe2O3 + ____CO→___Fe +___CO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：NaCl____KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
(2)t2℃時(shí)，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl________溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡?/span>KNO3溶液，可行的方法之一是升高溫度，還可以是________________。
(4)當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，可用________________方法提純KNO3。
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