化學材料的發展和應用，推動了社會的進步。鐵、銅、鋁、棉花、聚乙烯塑料等都是人們生活和生產中常見的材料。
（1）上述材料中，屬于天然有機高分子的是 ；
（2）鋁表面易形成一層致密的保護膜，其成分是 ；
（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是：___________。
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（1）在硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣，向濾渣上滴加稀硫酸時有氣泡產生．則反應后所得濾液中含有的金屬離子有 （寫離子符號）．
（2）為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中． 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性 順序，請補充一個實驗來達到目的（寫出實驗步驟和化學方程式）．
， ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．
（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 （填序號）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
分析下列信息，按要求填空：
| 圖象 | 鐵絲 | 還原鐵粉 |
| 成分 | Fe | Fe |
| 顏色 | 銀白色 | 灰色或灰黑色 |
| 聚集狀態 | 絲狀 | 粉末 |
| 相同質量時表面積 {氧氣存在形式、反應產物、反應條件化學方程式比較鐵絲和還原鐵粉 （各寫出一點即可） | 較小 純氧、四氧化三鐵、點燃條件下 ①______________________。 | 非常大 空氣中氧氣、氧化鐵（Fe2O3）、通常情況下 ②______________________。 |
| ③相同點：____________________________________________。 ④不同點：____________________________________________。 | ||
| 結論 | ⑤____________________________________________。 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
012年6月，“蛟龍”號載人潛水器創造了我國載人深潛新紀錄，實現了我國深海技術發展的重大跨越。
（1）蛟龍”號身披能抗超高壓的鈦合金“龍甲”。鈦合金屬于 材料，它的硬度(填“小于”或“大于”)金屬鈦的硬度；
（2）下潛時，載人艙里的氣體與外界空氣相同，其中氧氣的體積分數約為 %；
（3）深海潛航中可觀察海底的“熱液”與“冷泉”現象。前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動。該海水中的豐富礦物地重返地表時遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是： 。后者的形成原因之一是海底天然氣的溢出，天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題．
（1）如圖標出的是組成燈泡的物質，所標出的物質中不屬于金屬材料的是 ．
（2）鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是 ；很多大型場館的建設使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因為鋼比純鐵具有 的優良性能．
（3）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理是 （用化學方程式表示）．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產硫酸的簡要流程圖如下：
（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是_______________________________________________。
（3）流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為_________________________________。
（4）實驗室稀釋濃硫酸應注意將__ ___（填“水”或“濃硫酸”）倒入 中。
（5）爐渣（Fe2O3）在工業上可用來_________，請寫出反應方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
向Fe粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由淺綠色變為黃色，無氣泡產生；繼續滴加H2O2溶液，有氣泡出現；反應后滴加BaCl2溶液有白色沉淀．
（1）溶液由淺綠色變為黃色的化學反應方程式： ．
（2）產生氣泡的化學反應方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中，不僅是因為其物理性能優良，還與它們的化學性質密切相關。下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究。
【實驗目的】測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒現象；
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質質量分數相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實驗現象記錄表
| 金屬 | 空氣 | 稀硫酸 | 硝酸銀溶液 |
| 鐵 | － | | |
| 銅 | － | － | |
| 鎂 | | | |
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