【題目】世界杯足球賽中，當運動員肌肉受傷時，隊醫隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷
化學式為
，沸點為
進行局部冷凍麻醉處理。下列有關氯乙烷的說法不正確的 
A. 從宏觀上看：氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成
B. 從微觀上看：一個氯乙烷分子是由8個原子構成
C. 從質量上看氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質量比為2：5：1
D. 從類別上看：氯乙烷屬于化合物
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用
請應用所學知識回答下列問題：
有科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”這句話警示我們應樹立保護水資源的意識，請你舉一例節約用水做法：______
為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用______．
利用蒸發原理可以從海水中提取食鹽，實驗室在蒸發食鹽水時，下列儀器用不到的是______
填編號
．
A.蒸發皿 
酒精燈 
漏斗 
玻璃棒．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是
A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子運動現象
C. 圖3驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D. 圖4探究質量守恒定律
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃ ，紅磷著火點為240℃ ，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應。他按下圖所示裝置進行對比實驗：
用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現象是銅片上的白磷燃燒產生白煙，而銅片的紅磷不燃燒，可得到燃燒所需條件是___________________________；圖A所示裝置水中的白磷不燃燒，而圖B所示裝置進行實驗，觀察到通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，可得到燃燒所需條件是__________________________。
（2）根據燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是______，用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是_______(填序號)。
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
（3）圖A與圖B所示實驗相比，符合環保要求的是圖_______。
（4）為探究實驗后溶液的性質，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈_____（填酸或堿）性。
（5）使燃料充分燃燒通常考慮兩點：一是______________________________________；
二是___________________________________________________。
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【題目】請根據下列裝置如圖1，回答問題：
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①_____，②_____．
（2）某同學想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣，他應該選擇_____組合．裝置A還需做的一點改動是_____，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____．
（3）如果選擇BD組合可以制取_____氣體，寫出該反應的化學方程式_____．
（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過溶解、過濾、_____干燥就能得到純凈的二氧化錳固體．
（5）把（4）中濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發操作中玻璃棒的作用是_____．
（6）若選擇裝置F作為制取氫氣的發生裝置，其優點是_____．如果如圖2所示的裝置來收集一瓶氧氣，驗滿時應該將帶火星的木條放在_____．（選填“a”或“b”）導管口處．
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【題目】鉻是人體必須的微量元素之一，能幫助胰島素促進葡萄糖進入細胞內的效率，是重要的血糖調節劑，當缺乏鉻時，就很容易表現出糖代謝失調。含鉻量比較髙的食物有主要是一些粗糧，如我們通常食用的小麥、花生、蘑菇等等，多吃這些食品，就能保證人體的鉻元素的充足。
上述中的“鉻”是指______
填序號
。
A.單質
原子
元素
分子
如圖是元素周期表中的一格，從圖中獲得的信息正確的是______填序號。
A.該元素的質子數是24該元素在地殼中的含量為
C.該元素屬于金屬元素該元素的一個原子核中含有28個中子
交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒精可以使橙紅色的重鉻酸鉀變為綠色的硫酸鉻，硫酸鉻
中鉻元素的化合價為______價。
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【題目】色氨酸
是氨基酸中的一種，在人體內含量太低會影響睡眠質量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的說法正確的是
A. 色氨酸是氧化物
B. 色氨酸中碳元素和氫元素的質量比是11：1
C. 色氨酸含有氮分子
D. 色氨酸中氫元素的質量分數最大
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【題目】某中學化學興趣小組按照課本實驗方法，做木炭與氧化銅反應實驗。請寫出木炭與氧化銅反應化學方程式：______。實驗時，同學們發現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往觀察到有暗紅色固體出現。請你參與探究木炭與氧化銅反應得到的暗紅色固體的成分，完成下列各題：
已知信息：Ⅰ．木炭與氧化銅反應除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；
Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的固體；
Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題：紅色固體含有什么物質？
（1）猜想假設：猜想一：紅色固體只含Cu；猜想二：紅色固體只含Cu2O；猜想三：______（請補充完成猜想三）。
（2）實驗探究：（填寫表中空格）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
a．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 | 無明顯現象 | 假設 ______ 成立 |
b．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 | ______ | 假設二和假設三均有可能成立 |
（3）試管B中看到的現象是：______，反應的化學方程式：______。
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【題目】某興趣小組通過鎂與稀鹽酸反應探究影響反應速率的因素（鎂的質量相等，鎂條的形狀一樣，稀鹽酸均過量），設計實驗如表：
實驗編號 | 鹽酸的質量分數 | 鎂的形態 | 溶液初始溫度/℃ |
① | 3% | 粉末 | 30 |
② | 3% | 條狀 | 20 |
③ | 6% | 粉末 | 20 |
④ | 6% | 條狀 | 20 |
（1）鎂與稀鹽酸反應的化學方程式為______。
（2）若四組實驗均以收集到250mL氫氣為標準，要比較各組反應速率，則以上實驗還需要測出的數據是______。
（3）實驗______和______（填實驗編號）是研究鹽酸的濃度對該反應速率的影響。
（4）測定在不同時間產生的氫氣的體積數據，繪制出圖1，則實驗②對應的曲線可能是______（填序號）。
（5）利用圖2壓力傳感器進行實驗，得到圖3錐形瓶內的壓強隨時間變化的曲線圖，發現實驗測得的實際值比理論值偏大。請分析可能的原因______。
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