【材料一】2013年6月4日××晚報報道：位于某市內流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】某年我國西南地區遇到了百年罕見的干旱，給當地居民帶來極大的生活困難，造成巨大的經濟損失。警鐘已經敲響，合理開發和利用水資源刻不容緩，節約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。
（1）采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
（2）自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“磷”是指 （填序號）。
①元素 ②原子 ③離子 ④分子
（3）①在我國的北方農業和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強工業廢水的排放監控，堅持達標排放；③合理使用農藥、化肥，以減少水體污染；④將活性炭放入硬水中使其軟化。以上做法中錯誤的是 （填序號）。
（4）面臨淡水資源的短缺，化學老師唐××倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。
輕松暑假總復習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（13分）2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請你根據所學，回答下列問題。
（1）下圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置 （填“能”或“不能”）將河水變成純水。
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉。寫出該反應的化學方程式： 。
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，
過程如下圖所示。
操作①的名稱是 ；操作②應選用的裝置是下圖中的 （填序號，下同）；操作③應選用的裝置是下圖中的 。
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。（填“硬”或“軟”）
（5）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
①________℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用_____________方法提純甲（填”蒸發結晶“或”冷卻結晶“）；
③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配制甲、乙的飽和溶液需要水的質量:
甲______乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質量為___ __g，主要操作步驟是：計算、_______、量取、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是______ ___．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗：
①實驗1：寫出該反應的化學方程式 。
②實驗2：該實驗證明水是由 組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應無明顯現象，為證明其反應，設計實驗3。可觀察到的實驗現象是塑料瓶變癟了，其原理是利用 。有同學卻對此提出質疑，他認為上述實驗不嚴謹，其理由是 ，要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是將氫氧化鈉溶液換成 ，與加入氫氧化鈉溶液的實驗現象進行對比。
若用檢驗生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應，所用的試劑是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
今年的中央一號文件指出，水是生命之源、生產之要、生態之基。
（1）科學家卡文迪許不僅研究了空氣的組成，還第一個把水分解為氫氣和氧氣，并測定了兩者的體積比
是 。右圖中氣體A的化學式 。實驗證明了水是由 組成的化合物。
（2）目前我國水資源的現狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下，正常雨水的pH值約為5．6，則酸雨的pH值會 5．6（填“大于”、“小于”或“等于”），造成酸雨的物質主要是 氣體。
（3）水是重要的分散劑，許多物質能在水中分散。醫療上常用的生理鹽水，其溶質是 。
（4）用“活性炭 ＋ 超濾膜 ＋ 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起 作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化水程度最高的方法是 ；除去水中難溶性固體雜質的操作是 ，此操作中要用到玻璃棒，其作用是 。
（2）生活中可以采用 區分硬水和軟水，可以通過加入 來吸附水中有異味的物質。
（3）如圖是電解水實驗裝置。下列關于電解水實驗的敘述中，正確的是 （填序號）。
| A．該實驗可證明水由氫元素和氧元素組成 |
| B．試管a中收集的氣體是氧氣 |
| C．試管a和試管b中收集的兩種氣體的質量比是2:1 |
| D．在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
自來水廠凈水的基本流程答題如下：
（1）在反應沉淀池中加入明礬的目的是___________。
（2）如果在實驗室里進行過濾，需要用到的玻璃儀器有__________、漏斗和玻璃棒。
（3）活性炭加入到吸附池中發生的變化是物理變化還是化學變化_______________。
（4）在清水池中投入的消毒劑，目前主要的是液氯，國家新版《生活飲用水衛生標準》中又補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
① O3中氧元素的化合價是_________。
②用NH2Cl消毒時，發生反應NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式為___________。
（5）用戶在使用自來水的過程中要節約用水。節約用水、防治水體污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是_________（填編號）。
| A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水 |
| B．工業用水經過處理達標后再排放 |
| C．水體污染會危害人體健康 |
| D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室中進行電解水的實驗時，接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產生，
①該反應的化學方程式為： 。
②在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
生活離不開水，水的知識有著廣泛的應用。
（1）從宏觀角度看，水是由 組成的，地球表面的“水循環”主要
是由 運動引起的。
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是_________。
（3）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一種一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
①NH2Cl由 種（填數字）元素組成；O3中氧元素的化合價是 。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。
下列說法中，正確的是 （填字母序號）。
| A．臭氧屬于單質 | B．1個臭氧分子由3個氧原子構成 |
| C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
硫元素和人類的生存與發展聯系密切，在戰國時期，我國的煉丹家們就開始了對硫單質及含硫化合物的研究應用．如圖所示是硫及其化合物的轉化流程：
（1）上述物質中，硫元素化合價為+6的氧化物的化學式是 ．
（2）請寫出B→C的化學方程式 ．
（3）濃硫酸有強烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上，應立即用 ，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，必要時再到醫院治療．
（4）煤和石油中都含有硫元素，它們燃燒的廢氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應會導致硫酸型酸雨的形成．下列各項中，不利于減少酸雨危害的是 ．（填序號）
①減少汽車尾氣排放 ②工業廢氣亂排濫放
③增加燃煤用量 ④開發利用風能、太陽能．
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