【題目】下列各項沒有科學根據(jù)的是（ ）
A.用化石燃料制取合成橡膠B.氣功可以將銀變金
C.動物可以通過克隆的方式繁殖D.利用化學方法可以淡化海水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是
A. 該反應中有四種化合物 B. 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1 ：3
C. 該反應屬于化合反應 D. 參加反應的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28 ：32
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
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微觀示意圖 |
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(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(填“分子”“原子”或“離子”) _______構(gòu)成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為＋1，則另一種元素的化合價為_______。
(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_______。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式：______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法無法鑒別出對應物質(zhì)的是（ ）
A.純銅和黃銅——相互刻劃
B.氧氣與一氧化碳——觀察顏色
C.硬水與軟水——加入肥皂水，振蕩
D.氫氣和二氧化碳——通入澄清石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于水的說法中，錯誤的是
A.凈化水的常用方法有：吸附、沉淀、過濾、蒸餾等
B.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同
C.在水電解反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
D.水電解時，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中能燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用方法不可行的是
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 聞氣味 |
B | 銅絲和鋁絲 | 觀察顏色 |
C | 白糖和食鹽 | 嘗味道 |
D | 二氧化錳和木炭粉 | 高溫灼燒 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中不正確的是
A. 向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B. 向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C. 向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D. 一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中B.多數(shù)合金的熔點低于組成它們的成分金屬
C.高爐煉鐵中焦炭作用只是產(chǎn)生COD.明礬既能凈水，又能殺菌消毒
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