【題目】某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內，出現的情況是（ ）
A．反應速率加快，生成氧氣的量不變 B．生成氧氣的量不變
C．反應速率加快，生成氧氣的量增加 D．反應速率不變
名校名師培優作業本加核心試卷系列答案
全程金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于
A．往右盤增加砝碼 B．從右盤減少砝碼
C．向左調節平衡螺母 D．向右調節平衡螺母
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質所表現出來的性質屬于化學性質的是
A．食鹽能溶于水，具有咸味 B．干冰可使周圍環境溫度降低
C．銅能夠導電 D．銅質門把手上產生綠色斑點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上可用天然氣為原料生產氫氣，其主要流程表示如圖所示． 
蒸氣轉化過程發生的主要反應為：CH4+H2O 
CO+3H2 ， CO+H2O CO2+H2；變換過程發生的主要反應為：CO+H2O CO2+H2 ．
（1）用化學方程式表示氫氣是最清潔能源的原因 ．
（2）在變換過程中元素化合價發生改變的是
（3）變換后的混合氣體中的雜質被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現象和過程），該過程是物理變化，其原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面圖畫記錄了中國消防博物館．
古代廳﹣徽派防火墻 | 近現代廳﹣滅火器 |
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防火防災體驗館 | |
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常見的防火安全標志 | 火災時，穿過濃煙 |
請結合圖畫回答問題．
（1）古代廳．與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠．依據滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災蔓延）的主要作用是 ．
（2）近現代廳．明國時期，化學滅火劑由外埠引入使用，消防工業興起并逐步興盛．
①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學式為CF3CFHCF3 ， 所含元素種類有種．
②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3 ， 滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有的性質．
（3）防火防災體驗館．通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎的消防安全知識和應急處置技能．
①常見的防火安全標志中，表示禁止燃放鞭炮的是（填字母序號）．
②火災時，穿過濃煙的正確做法是
（4）防火滅火大講堂．
①物質X是一種重要的阻燃劑．工業上用三氧化二銻（Sb2O3）生產X的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根據質量守恒定律，推斷X的化學式為
②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據反應原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原因是 ． 依據化學式Al（OH）3計算出的相對分子質量為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發現瓶外壁又掛滿水珠，這說明空氣中有（ ）
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是實驗室常用的氣體發生裝置和收集裝置，請回答下列問題： 
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ， b ．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發生裝置是（填字母序號），若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將伸到集氣瓶口，觀察現象，用該方法制取氧氣的化學方程式為： ．
（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為（用字母序號填）． a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上
（4）某同學設計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質 ①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是（填字母序號）．
A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B．鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
②當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應加入的試劑為 ．
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