【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，A不符合題意；
B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，B不符合題意；
C、用彈簧夾夾住右邊導管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，C不符合題意；
D、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣，D符合題意；
所以答案是：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用檢查裝置的氣密性的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們從“電解水實驗”中獲得的信息和推論中正確的是（ ）
A.水是由氫分子和氧分子構成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構成的
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2∶1
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2∶1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕。為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌的金屬是（ ）
A.鋅板B.銀板C.銅板D.鉛板
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為；試管2中收集的氣體可以用來檢驗；寫出該反應的化學式表達式；該實驗說明水是由組成的。C中活性炭的作用是 ， 經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是。
（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來鑒別，若觀察到現(xiàn)象說明該水為軟水。
②生活中可以通過的方法來降低水的硬度。
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是___（填字母序號）。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是
A.軟水和硬水:滴加肥皂水
B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸
D.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是（ ）
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學，化學與人體密切相關。下列說法不正確的是( )
A.微量元素與人體健康無關
B.為了自己和他人健康，不要吸煙
C.新鮮蔬菜、水果中含有豐富維生素
D.食用甲醛浸泡的食品，危害人體健康
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2017秦皇島海港區(qū)二模）環(huán)境和資源是人類賴以生存的兩個方面。下列敘述中正確的是（ ）
A.“白色污染”的產(chǎn)生與紙張的隨意丟棄有關
B.城市中“光污染”現(xiàn)象是由光的漫反射造成的
C.“水華”是水體富營養(yǎng)化的結果，所以農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥
D.風中夾帶大量的沙塵，所以風能不屬于“綠色能源”
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