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【題目】如右圖是初中化學常用的部分實驗儀器，據此回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ， ② ；

（2）用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置，應該去掉。

（3）應選用氣體發生裝置和收集裝置為（填字母編號）實驗中，有同學發現對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是。

【答案】（1）①酒精燈②集氣瓶；（2）試管口處的棉花團（3）A和C或A和D（寫出其中一個即可）．裝置漏氣（或氣密性不好）

【解析】

試題分析：（1）①為酒精燈②為集氣瓶；（2）氯酸鉀制取氧氣，試管口不用塞一團棉花，應該去掉試管口處的棉花團（3）根據反應物狀態和反應條件發生裝置應選擇A；根據氧氣密度和溶解性應選擇收集裝置為C或D。收集不到氧氣的原因可能是裝置漏氣（或氣密性不好）

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大，其構造如圖所示。

（1）根據右圖判斷，屬于金屬材料的是_______。

（2）易溶于水的氯化銨固體中混有難溶物二氧化錳，提純氯化銨固體的實驗步驟是：溶解、_______、結晶。

（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示：

已知：Cu+H2O2+H2SO4 △ CuSO4+2H2O

下列說法正確的是_____________。

A．溶液B與溶液F中所含溶質相同 B．過程Ⅱ中發生的反應均為置換反應

C．溶液F比溶液B中含硫酸鋅的質量多 D．A~F中含銅、鋅兩種元素的物質有兩種

（二）A~F為初中化學常見物質，它們由H、C 、O、S、Na、Ca中的2~3種元素組成。

（1）A為氣體，是常用的滅火劑，則A的化學式為。

（2）A與B組成元素相同，寫出B轉化為A的化學方程式。

（3）C與D兩種物質間能發生中和反應，且C的相對分子質量大于D 的相對分子質量，則D的化學式為。

（4）E常用于改良酸性土壤，F為A與D反應的生成物，則F的俗稱為；取E與F反應后的溶液，滴加C物質，一段時間后有氣體產生，再滴加無色酚酞，溶液仍為無色，此時溶液中的溶質是（寫出所有可能，除酚酞外）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列利用了乳化原理的是

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用稀硫酸除鐵銹

C. 用洗潔精除去餐具上的油污 D. 用鹽酸除去水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產物略去）。

（1）A物質的化學式是，B物質的俗稱是，C物質的名稱是。

（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產生，該現象說明。

（3）舉出B物質在農業生產中的一種用途：。

（4）反應②的化學方程式是。該反應可用來檢驗二氧化碳氣體，實驗現象是。

（5）反應③的基本反應類型是，該反應前后元素的化合價（填“改變”或“不改變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列沒有運用中和反應原理的是

A．服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過多癥

B．用熟石灰改良酸性土壤

C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢

D．用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

B．發霉的花生蒸煮后可食用

C．加入活性炭可使硬水變軟水

D．用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

請寫出該中和反應方程式：．

（1）猜想與假設：

猜想一：甲同學：“兩種物質已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學：．

甲、丙兩位同學經過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是：．

（2）設計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．	pH 7 （填“＞”、“=”或“＜”）	猜想一不成立