【題目】水是一切生命體的最基本組成成分，人類必須愛惜水．
（1）魚兒能在水中呼吸，是因為水中溶解了一定體積的 ．
（2）全球海水、陸地水儲量比如圖甲所示．可見，淡水資源很有限，應節約用水．圖乙中，表示節水標志的是 ． 
（3）實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水，可通過蒸餾自來水制取，這一過程主要屬于變化（填“物理”或“化學”）．
（4）水的用途廣泛，消防隊員用高壓水槍滅火的原理主要是 ．
（5）生活中，可用來檢驗自來水是硬水還是軟水．
（6）水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，其反應的化學方程式為 ． 用圖丙所示的裝置進行電解水實驗，將A、B兩管加滿水后關閉活塞，通電一段時間后，可觀察到C中的現象為 ． 
【答案】
（1）氧氣
（2）B
（3）物理
（4）降低溫度到可燃物的著火點以下
（5）肥皂水
（6）2H2O 
2H2↑+O2↑；液面上升
【解析】解：（1）魚兒能在水中呼吸，是因為水中溶解了一定體積的氧氣，故填：氧氣；（2）據圖可以知道，B是節水的標志，故填：B； （3）過蒸餾自來水制取蒸餾水的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故填：物理； （4）消防隊員用高壓水槍滅火的原理主要是降低溫度到可燃物的著火點以下，故填：降低溫度到可燃物的著火點以下；（5）可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故填：肥皂水； （6）電解水生成的是氫氣和氧氣，兩極產生的氣體，使AB管內的液體下降，故C處液面上升，故填：2H2O 2H2↑+O2↑；液面上升．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電解水實驗的相關知識，掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑，以及對水的性質和應用的理解，了解水的性質：通電分解；水可遇某些氧化物反應生成堿（可溶性堿）；水可遇某些氧化物反應生成酸．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A，B，C三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
B.當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變為飽和
D.將t2℃時，A、
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某探究小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行如圖所示的實驗，并對其中的溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究． 
【問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【猜想】①AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；②Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；③Zn（NO3）2 ．
（1）【討論】猜想③是否合理？ ， 理由是 ．
（2）【探究】若猜想②成立，通過以下實驗可初步確定固體B的成分，請完成下表：
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
（1）取少量溶液A于試管中，滴入溶液 | 無沉淀生成 | 溶液中不含AgNO3 |
（2）取少量溶液A于試管中，滴入氫氧化鈉溶液 | 生成藍色沉淀 | 溶液中含有Cu（NO3）2 |
（3）取少量固體B于試管中，滴入稀鹽酸 | 無氣泡產生 | 固體B中不含 ． |
【結論】固體B中一定含有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】被稱之為“軟電池”的紙質電池，采用薄層紙片作為傳導體，電池總反應為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），避免了傳統電池所帶來的污染問題，因而廢舊的紙質電池可作為一般的廢棄物加以處理．下列說法錯誤的是（ ） 
A.該電池反應中鋅元素化合價升高
B.該電池反應中二氧化錳作催化劑
C.其工作原理是將化學能轉化為電能
D.開發利用該電池可以減少對環境的污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖，據圖分析能得出的結論正確的是（ ） 
A.該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B.a克是指加入NaOH溶液的質量
C.A點時，溶液的溶質為NaOH、NaCl
D.B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質量一定相同
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