【題目】根據(jù)題中信息回答：
（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量為______________；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號)
（3）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________（填化學符號）；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組對CO2展開研究：
Ⅰ．CO2的制備
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______。
（2）實驗室制取CO2的反應(yīng)原理是為______（寫化學方程式）。檢查A裝置的氣密性的一種方法是向分液漏斗中加適量水，堵住右側(cè)導氣管，打開分液漏斗活塞，若觀察到______，則裝置不漏氣。
（3）實驗發(fā)現(xiàn)：制取CO2時，最好選用質(zhì)量分數(shù)為7.5％的稀鹽酸。現(xiàn)欲配制100g 7.5％的稀鹽酸，需要37％（密度為1.18g / mL）的濃鹽酸______mL（計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位），需要水______mL（精確度同上）。量取水時，若仰視讀數(shù)（其他操作均正確），則所配稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)______7.5％（填“＞”或“＝”或“＜”），配制過程不需要的儀器是______。
A．酒精燈 B．量筒 C．燒杯 D．玻璃棒 E．膠頭滴管 F．藥匙
Ⅱ．CO2的收集
用以下三種方法收集，每種方法均做三次實驗，取平均值。將C裝置注射器中足量NaOH溶液注入集氣瓶中，充分振蕩，測集氣瓶內(nèi)氣壓。（飽和碳酸氫鈉溶液可吸收CO2中的HCl氣體，NaOH溶液可用來吸收CO2）
方法1：當B裝置開始產(chǎn)氣泡15s后，用排水法收集 CO2氣體，記錄集滿CO2氣體所要的時間為t；
方法2 ：當B裝置開始產(chǎn)氣泡15s后，用向上排空氣法收集，收集時間用方法一所用的平均時間t0；
方法3：當B裝置開始產(chǎn)氣泡15s后，用向上排空氣法收集，同時用燃著木條放在集氣瓶口，待木條熄滅，立即蓋上玻璃片。
實驗數(shù)據(jù)：
方法1 | 方法2 | 方法3 | |
瓶內(nèi)初始氣壓（kPa） | 104.2 | 104.2 | 104.2 |
三次實驗最終氣壓平均值（kPa） | 9.3 | 31.8 | 39.7 |
CO2純度 | 91.1％ | 69.5％ | X |
數(shù)據(jù)
（4）三種方法均在15s后開始收集的原因是______。
（5）已知：CO2純度 =
，則方法3所收集CO2的純度為______。通過對比，欲收集更高純度的CO2，應(yīng)采用______法收集。
Ⅲ．二氧化碳轉(zhuǎn)化新進展
（6）利用非高熱電漿體合成技術(shù)可將CO2和甲烷（CH4）反應(yīng)合成乙酸（CH3COOH），反應(yīng)的化學方程式為______。
（7）在光催化條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷（CH4）和水，反應(yīng)的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是（ ）
A. 所得溶液是20℃時乙的飽和溶液
B. 從20℃降溫到
，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲比乙小
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均增大
D. 乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙
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【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是
A．甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
B．甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大
C．在20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．當甲中含有少量的乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲
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【題目】在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂，向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。
(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為________g；
(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________?(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1％)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)的水面_________，集氣瓶內(nèi)余下的氣體主要是________。其性質(zhì)是_______________
請問：①紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________。
②該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論_________________。
③實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，請分析可能的兩種原因：__________；__________。
④上面的實驗同時證明了氮氣的一些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，請各寫一點。________；________。
⑤某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_______ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 將水通電電解一段時間
C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
D. 加熱兩份質(zhì)量相等的固體 a 和 b，a 是氯酸鉀固體，b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物
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【題目】I．下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空：
（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_____________， V— ：V+ =_____________；
（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是____________________（寫出一點）；
（3）C實驗中小燒杯里的現(xiàn)象是_____________；
（4）寫出用D裝置制取二氧化碳的文字表達式_________。
Ⅱ．下面是實驗室常用的儀器，請回答下列的問題：
（1）可直接加熱的有_____________（填序號）。
（2）儀器①、⑤、⑧的名稱分別是_____________、_____________、____________。
（3）蒸發(fā)時除用到③和⑧號儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和_______（填儀器名稱）。
（4）用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ （填“能”或“否”）。
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【題目】根據(jù)要求，夯實基礎(chǔ)
（1）用適當?shù)幕瘜W符號表示：
2個銅原子___ ； 溫度計中的水銀 ___ ；畫出硫離子的結(jié)構(gòu)圖 _____；氮氣分子____
（2）豐富多彩的物質(zhì)世界是微觀粒子聚集而成。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等。試判斷：
二氧化碳是由 ______________構(gòu)成（填具體的微粒名稱，下同），鐵是由 ________構(gòu)成，氯化鈉是由______構(gòu)成。保持過氧化氫化學性質(zhì)的最小粒子是 __________，發(fā)生化學變化時最小的粒子是 __________。
（3）根據(jù)提示寫出反應(yīng)的符號表達式，括號中注明反應(yīng)的基本類型，同時按要求填空。
①淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰__________ （_______）反應(yīng)，實驗時，集氣瓶中預先放點水，可以__________
②加熱氯酸鉀制氧氣______________
③鐵絲在氧氣中燃燒__________ 實驗中最好選用________法收集氧氣，
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