【題目】制作“葉脈書簽”需要配制100g12％的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL)。下列操作正確的是
A. 稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，可調(diào)節(jié)游碼
B. 在左右托盤上墊濾紙稱取12．0gNaOH固體
C. 將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒人裝有水的量筒中溶解
D. 選用100mL量筒量取88．0mL的水
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【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：
（1）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。
A．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面要低于濾紙邊緣
（2）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。
（3）在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下圖中不該出現(xiàn)的情形是 （填序號）。
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【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進步所必不可少的金屬材料。
⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。
⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會患上 （填字母）。
A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥
【實驗一】興趣小組通過上圖實驗研究鐵的冶煉
⑶該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處，你的改進方案是 。
⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；
⑸實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏∶鲗⑺玫暮谏腆w物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，說明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
【資料2】實驗研究表明：該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實驗二】研究后興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強
⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號)
（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請計算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，4分）
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【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，收集裝置是 、 。（填字母） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)
（2）用C裝置收集氣體的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置 （填字母）
（4）實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水。
應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。
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【題目】2015年3月底，上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒，嚴(yán)重威脅人們健康，其治療有效藥物達菲可用莽草酸（C7H10O5）制取。有關(guān)莽草酸的說法不正確的是（ ）
A．莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．莽草酸的相對分子質(zhì)量是174
C．莽草酸是由7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
D．莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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【題目】魚膽弄破后會使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸（一種酸）而變苦，要減少這種苦味．用來洗滌的最佳物質(zhì)是（ ）
A. 水 B. 純堿 C. 食鹽 D. 食醋
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【題目】如下圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個U形管相連，向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現(xiàn)象是
A．氣球沒有明顯變化，打開止水夾，U形管中的水位右高左低
B．氣球膨脹變大，打開止水夾，U形管中的水位左高右低
C．氣球膨脹后又癟下去，打開止水夾，U形管中的左右水位不變
D．氣球比原來更癟了，打開止水夾，U形管中的水全部進入到錐形瓶中
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【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO
2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③_________．
【實驗探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水，此時停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的，充分反應(yīng) | 紅色固體部分減少，溶為變 為色 | 猜想錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g | / | 猜想正確 |
【評價反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_________（寫出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證CaCl2的_________．
（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為_________．
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