【題目】下列圖示的實驗操作中，能達到實驗目的且操作正確的是（ �。�
A.
稱量NaOH固體
B.
加熱液體
C.
使用酒精燈
D.
稀釋濃硫酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置進行實驗。在2種打磨后的金屬片上滴加不同的溶液，金屬x上僅③處有現象，金屬y上僅⑤處無明顯現象。
（1）x、y、鐵、銀4種金屬的金屬活動性由強至弱依次為______。
（2）寫出常見金屬x與硝酸銀溶液反應的化學方程式是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】抗擊新冠病毒肺炎的疫情中，各種消毒用品起了重要作用。酒精、雙氧水和含氯消毒劑等都是常用的消殺劑。
（1）84 消毒液是常見的家用含氯消毒劑，其有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為 _____。
（2）75%醫用酒精溶液中溶劑是 _____。
（3）關于酒精的說法正確的是 _____。
A 加熱蒸發水分提高酒精濃度
B 碘溶于酒精制成碘酒消毒
C 廚房里噴灑酒精進行空氣消毒
（4）配制 100 克 75%的酒精溶液，需 _____克 95%的工業酒精（保留到小數點后一位）。
（5）雙氧水能消毒殺菌是因其具有強氧化性。寫出雙氧水分解的化學方程式 ______。
（6）自來水廠通常用氯氣對水進行消毒殺菌，發生如下反應：Cl2+H2O=HClO+ _______（在橫線上填合適的化學式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有FeCl3和CuCl2的混合溶液195.2g，向其中加入鐵粉，反應的先后順序為：2FeCl3+Fe═3FeCl2CuCl2+Fe═FeCl2+Cu．加入鐵粉質量與反應就溶液中剩余固體質量的關系如圖所示．
（1）m(剩余固體)＞6.4g時，剩余固體的成分是______________（填化學式），此剩余固體加入鹽酸，發生反應的化學方程式為______________．
（2）原FeCl3和CuCl2的混合溶液中FeCl3的質量為______________g．
（3）求當加入11.2g鐵粉時，反應后所得溶液中FeCl2的質量分數（寫出計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖回答問題：
（1）儀器名稱：①______，②______。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2,可選用發生裝置___(選填序號)和收集裝置D組合，反應的化學方程式為_______。
（3）實驗室制取CO2的化學方程式為_____,用裝置C相對于B的優點是___,CO2可用裝置E收集，理由是_____。
（4）實驗室用FeS和稀H2SO4反應制取H2S。H2S是有毒氣體，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸。
①制取H2S的化學方程式為________，它屬于基本化學反應類型中的______反應。
②圖中“防倒吸裝置”應選擇_____(選填“甲”或“乙”)
③NaOH溶液的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學在驗證稀硫酸性質時用到了有毒的BaCl2進行如下實驗，回答下列問題：
（1）步驟①中發生反應的化學方程式_____。
（2）向濾液D中滴入石蕊并振蕩，溶液顏色呈_____色。
（3）下列說法中，正確的是_____。
A．a試管中的液體可直接干燥CO2氣體
B．將b試管中混合物過濾，濾液可用于鑒別Na2SO4和Mg（NO3）2兩種無色液體
C．若向c試管中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解且有氣泡產生
D．濾液d與適量的石灰水混合可制取NaOH溶液
E．理論上，濾渣e可用于醫療上的“鋇餐”檢查
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些鹽在溶液中結晶時，析出的晶體是結晶水合物。下表記錄了t°C時向4份相同的硫酸銅溶液中加入的無水硫酸銅的質量以及析出硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）的質量的實驗數據：
硫酸銅溶液 | Ⅰ | Ⅱ | III | IV |
加入的無水硫酸銅（g） | 2.5 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
析出的硫酸銅晶體（g） | 0.10 | 2.8 | 6.4 | 10.0 |
當加入4.6g無水硫酸銅時，析出硫酸銅晶體的質量為（ �。�
A.2.56gB.3.42g
C.3.88gD.6.82g
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用如圖 1 裝置進行實驗時發現：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐 漸澄清。
（1）寫出 B 裝置中飽和石灰水變渾濁的化學方程式____________。
（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學開展了如下活動：
（查閱文獻）①碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫 鈉等）；
②AgCl 不溶于稀硝酸。
（提出假設）
假設 1：揮發出的 HCl 使渾濁變澄清；
假設 2：CO2 過量，使碳酸鈣沉淀轉化為可溶性的碳酸氫鈣。
（設計實驗）為檢驗并除去 CO2 中的 HCl，小華在圖 1 中 A、B 裝置之間增加圖 2 裝置，請 選擇合適試劑依次注入裝置 C、D 中，你的選擇是____________（填字母）。
A.AgNO3 溶液飽和 NaHCO3溶液 B.飽和 NaHCO3溶液 AgNO3 溶液
（實驗現象）飽和石灰水渾濁后，繼續通入經除雜處理的 CO2，沉淀完全溶解最終完全澄清。
（得出結論）由于 CO2過量，碳酸鈣沉淀轉化為可溶性的碳酸氫鈣，所以飽和石灰水先渾 濁后澄清。
（實驗拓展一）足量 CO2 與 NaOH 溶液的反應情況探究
已知 20℃時部分物質的溶解度數據。
（3）20℃時向一定質量溶質質量分數為 10％的氫氧化鈉溶液中持續通入 CO2 直至過量，先生成 Na2CO3，再轉化為 NaHCO3，總的反應方程式為 CO2+NaOH = NaHCO3，觀察到 有白色沉淀生成，根據溶解度數據判斷，該白色沉淀是____________ (填名稱)
（4）根據化學方程式 CO2+NaOH = NaHCO3 計算：理論上吸收 4.4g CO2，需溶質質量分數 為 10％的氫氧化鈉溶液的質量至少為多少克? (寫出完整計算過程)____________
（5）同學們為了完成上述實驗，需要將實驗室現有的 50g 溶質質量分數為 40％的 NaOH 溶液配制成該溶質質量分數為10％的 NaOH 溶液，稀釋過程中，需要用量筒取水____________ mL(水的密度可看作為 1g/cm3)。
（實驗拓展二）CO2性質的再探究 二氧化碳的用途之一是滅火，但當鈉燃燒時，二氧化碳不僅不能滅火，反而會使燃燒更加劇烈。
（查閱資料）鈉燃燒會生成過氧化鈉(Na2O2)，過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下與二氧 化碳或水都能發生反應。
（提出問題）為什么燃燒會更加劇烈?二氧化碳和過氧化鈉反應生成了什么物質?
（實驗探究）將上述二氧化碳發生裝置與圖 3 相連接，過一段時間后，G 燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，a處帶火星的小木條復燃。
（實驗分析）裝置 F 的作用是____________。G燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁的原因是______。
（實驗結論）二氧化碳和過氧化鈉反應生成氧氣能使燃燒更加劇烈。結合所學知識得出CO2與 Na2O2 反應的生成物為____________ (填字母)
a.Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d. NaHCO3 和 O2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活息息相關。
（1）石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬的原因是_____（用化學方程式表示）。
（2）用“捕捉”的CO2生產甲醇，反應的微觀示意圖如下：
若利用該反應生產64 t甲醇，則參加反應的氫氣的質量為_____ t。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
