【題目】實驗小組用微型實驗裝置“W”型玻璃管進行探究實驗。
（1）用如圖裝置（夾持儀器略去）探究可燃物的燃燒條件。
實驗步驟：
I．通入N2，將 W 管右側部分放入熱水中，a、b 處白磷均不燃燒
II．通入空氣，a 處白磷不燃燒，b 處白磷燃燒。
知識卡片：
白磷的著火點為40 ℃，P2O5能與水反應。
① a處反應的化學方程式為_______。實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是_______。
②關于該實驗的說法中正確的是_______（填序號）。
A 濕棉花可以吸收白煙
B 燒杯中熱水的作用是提供熱量
C 步驟II中，a 處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點
（2）用W玻璃管進行CO還原Fe2O3實驗。
裝置中c處反應的化學方程式為_______，d處現象_______。
（3）如圖所示，將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法正確的是_______（填序號）。
A 過氧化氫分解能生成氧氣
B 若m處粉末是木炭粉，能看到木炭燃燒
C 若m處粉末是硫粉，n處應接有尾氣處理裝置
D 若m處粉末是銅粉，能看到粉末由黑色變為紅色
【答案】
b處發出黃白色火焰，產生大量白煙 ABC 
澄清石灰水變渾濁 ABC
【解析】
燃燒條件：物質是可燃物，達到可燃物著火點，由氧氣參與，磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成是和氧氣。
（1）① a處反應是磷和氧氣生成五氧化二磷，化學方程式為。通入氮氣，b處白磷均不燃燒，通入空氣，b處白磷均燃燒，故實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是b處發出黃白色火焰，產生大量白煙。
②A、白煙是五氧化二磷，能與水反應，濕棉花能吸收，故A正確；
B、燒杯中熱水的作用是提供熱量，使溫度達到白磷的著火點，故B正確；
C、步驟II中，a 處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點，故C正確。故選ABC。
（2）裝置中c處反應是一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為，d處現象是澄清石灰水變渾濁。
（3）A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解能生成氧氣和水，故A正確；
B、若m處粉末是木炭粉，當溫度達到碳粉的著火點，能看到木炭燃燒，故B正確；
C、若m處粉末是硫粉，會生成二氧化硫氣體，n處應接有尾氣處理裝置，故C正確；
D、若m處粉末是銅粉，銅和氧氣生成氧化銅，能看到粉末由紅色變為黑色，故D不正確。故選ABC
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】經過改革開放四十年的發展,南充城鄉面貌日新月異。請回答下列。
(1)南充城市夜景流光溢彩,有些發光材料是在鋁合金中加入碳纖維制得,這種發光材料是_____(填“復合材料”或“金屬材料”)
(2)嘉陵江上大橋眾多,大橋的鋼制拉索和護欄上都涂有特殊涂料,其主要作用是防止鋼鐵生銹。鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的______等發生化學反應的過程
(3)南充市許多公交車換成了嘉陵吉利新能源汽車,這種公交車幾乎零排放。一種獨特的鋰氮電池可以為新能源汽車提供動力,該電池的主要反應原理是金屬鋰和空氣中的氮氣在常溫下反應生成氮化鋰(Li為+1價),寫出該反應的化學方程式____
(4)鋁和銅在城市建設中占有重要地位。鋁的活潑性比銅強,請選取恰當試劑證明該結論，寫出對應的化學反應方程式_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學為了測定某銅鋅合金中鋅的質量分數，小明同學利用該合金與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關的實驗數據記錄如下（實驗中的誤差忽略不計）
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸的質量/g | 120 | 100 | 100 |
反應后燒杯中物質的質量/g | 144.6 | 124.6 | 149.6 |
①上表數據分折，第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應
②試計算該銅鋅合金中鋅的質量分數為_____
③恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數____（保留0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖。
（1）試劑X是_____（寫化學式）。
（2）操作Y的名稱為_____，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____等。
（3）硫酸與氧化鐵的反應的化學方程式為_____。
（4）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發生反應外，一定還發生其它反應。作出這種判斷的依據是_____。
（5）通入氧氣時的化學方程式是：（請補充完整）
______
，由沉淀獲得Fe3O4的過程中發生的反應為
，因此，通入氧氣時，必須控制“一定量”，其目的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知甲、乙兩種物質在光照條件下能發生化學反應生成丙和丁，其微觀示意圖如圖（說明：一種小球代表一種原子），則下列說法正確的是（ ）
A. 圖示中的反應物、生成物都是化合物
B. 根據反應條件推測，該化學變化還伴隨著能量變化
C. 該反應原子種類與分子種類都不變，因此符合質量守恒定律
D. 圖示中的反應物、生成物質量比為 1：1：1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）組成相似的鹽具有一些相似的化學性質。
（1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 （填離子符號）。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩。反應的化學方程式為 。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現象是 ，下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）
（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質還有 、
（任舉二例，填化學式，下同）
（3）在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質有 （任舉一例）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是化學實驗室常用的儀器：
(1)用以上儀器名稱填空：溶液蒸發、結晶應選用的容器是_____；量取液體藥品應選用_____；制取O2、H2和CO2都可選用的玻璃儀器是_____；
(2)用以上儀器來配制一定質量分數的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是_____；實驗步驟是計算、_____和_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10，婁底22）鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館——“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。
（1）鋼鐵屬于【1】（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式：【2】；
（3）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的【3】和【4】共同作用的結果；
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用【5】的方法（任寫一種）來達到目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氨氣極易溶于水,氨氣還原氧化銅生成銅、水和氣體單質M,該實驗裝置如圖所示.下列分析錯誤的是( )
A. I中的固體逐漸變為紅色B. II中試紙會變成紅色
C. 物質M中氮元素化合價為零D. 該實驗無法證明有水生成
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