【題目】加熱某固體物質，產生了氣體，對這一變化的分析正確的是（ ）
A.一定是化學變化
B.一定是物理變化
C.可能是化學變化
D.一定不是化學變化
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為硫酸標簽中的部分內容。
（1）根據該標簽寫出一條有關硫酸的信息（如：硫酸的密度為 1. 84g/mL）；
（2）寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法。
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【題目】現有如圖所示的下列實驗裝置，根據下圖所示，回答下面問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置是________，(填字母代號，下同)反應的文字表達式為______________________________。若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為_________。
(2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是________________，反應的文字表達式為___________________________；檢驗O2已收集滿的方法是_______________________________________________。
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【題目】化學世界千變萬化，請寫出下列化學反應的化學方程式：①生成兩種氣體單質的分解反應。
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅。
③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體。
④實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣。
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【題目】車用乙醇汽油是將乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽車燃料，下列有關說法不正確的是
A.乙醇汽油是一種新型的化合物
B.使用乙醇汽油可適當節省石油資源
C.使用乙醇汽油可減輕汽車尾氣對環境的污染
D.乙醇俗稱酒精,實驗室作為酒精燈的燃料
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【題目】鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為。某興趣小組在學習煉鐵的相關內容時，對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究。
（2）【提出問題】單質碳也具有還原性，為什么工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？焦炭還原四氧化三鐵的化學方程式為。
（3）【猜想與假設】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應不易完全。【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學性質類似，能與二氧化碳反應，但反應無明顯現象。
【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下：
①稱取兩份相同質量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中；另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行。在裝置B的反應中，實驗開始前應先（選填“通CO”或“加熱”）；實驗結束后應繼續通入CO直至冷卻至室溫，其原因是。
（4）【實驗現象】當裝置B的玻璃管中固體完全由 時（選填“紅色變為黑色”或“黑色變為紅色”），裝置A的試管中仍有紅色固體。
（5）【解釋與結論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應確實不易完全，這可能是工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。【交流與反思】經過查閱資料和討論，該小組同學發現除了上述原因外，工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個原因：。
（6）【完善實驗】聯想到單質碳的一些化學性質，甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應中可能還會有CO產生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2 ， 將該氣體通過下圖的檢驗裝置，
正確的連接順序是：C → → → → C （選填字母，裝置可重復使用）。
經過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2 ， 因此裝置A的不足之處是。
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【題目】下列數據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是 。
（2）20℃時，向100 g水中加入31.6 g硝酸鉀，充分溶解后得到 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）20℃時，向100 g水中加入40 g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可采用的方法是 。
（4）如圖，小燒杯中盛放的是（2）中所得的硝酸鉀溶液。若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是 （填字母）
A．冰 B．濃硫酸 C．硝酸銨 D．干冰 E．氫氧化鈉 F．氧化鈣
（5）向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰恢復到原溫度，產生的現象是 ；其中改變的量是 。（提示：CaO+H2O→Ca(OH)2 ）
A．溶質的質量 B．溶劑的質量 C．溶液的質量 D．溶質的質量分數
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【題目】牡丹鮮花餅是洛陽傳統糕點，深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級酥油、牡丹花醬等，其中能為人體提供蛋白質的是_______________，也可為人體補充多種微量元素，如補充_________（填元素符號）可預防貧血；打開包裝后，餅香四溢，從分子角度解釋，是因為____________。
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【題目】下面是初中化學實驗室中的常見儀器圖片，請回答下列問題
(1)圖中儀器a的名稱是_________________________。
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選圖中裝置___，實驗儀器中需要如何改進_____，請寫出該反應的文字或符號表達式__________。
(3)B、C裝置都可以用來實驗室制O2，二者相比B裝置的優點是___________________。
(4)檢查C裝置氣密性的方法是_______________
(5)用G裝置收集氧氣時，由__________________ 進氣。
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