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【題目】劉敏同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的（）
A.作出結論
B.收集證據
C.設計實驗
D.建立假設

【答案】C
【解析】解：“用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體”這是在設計用澄清的石灰水來驗證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設、作出結論、收集證據環節，而屬于設計實驗．故選：C．
【考點精析】關于本題考查的科學探究的基本環節，需要了解一般步驟：提出問題→猜想與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結論→反思與評價才能得出正確答案．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”“鋅“是指（）
A.原子
B.分子
C.單質
D.元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”，做了如下圖所示的兩個實驗．
（1）實驗一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現象為，該反應的化學方程式為，繼續滴加稀鹽酸，通過稀鹽酸與反應的現象，證明了酸和堿能發生反應．
（2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續加入稀鹽酸，觀察到溶液由色變為無色，由此現象也證明了酸和堿能發生反應．
實驗結束后，小組同學對實驗二中試管內的無色溶液成分展開了討論．
【提出問題】試管中無色溶液的溶質除酚酞外還有什么？
【猜想假設】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：
【實驗設計】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達到實驗目的是．
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3D．Na2CO3
【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱是：①②.
（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2 ，請寫出該反應的化學方程式，用選用的氣體發生裝置是（填字母），氣體收集裝置是（填字母，寫出一種即可）
（3）實驗室可用Zn與稀硫酸反應制取H2 ，若選用C裝置，其優點是便于控制反應的發生和停止，此時Zn時用放置于．