【題目】下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是______________，負(fù)極連接的試管和正極連接的試管收集到的氣體體積比約等于_____________。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____________________組成。寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】湛江是全國(guó)蔗糖重要生產(chǎn)基地，2010年5月25日，“全國(guó)糖料高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)儀式”在我市正式舉行．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A．為了甘蔗的高產(chǎn)，可以隨意施用化肥、農(nóng)藥
B．蔗糖是高分子化合物
C．糖尿病人可以多吃糖
D．蔗糖、葡萄糖都屬于糖類
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。
物質(zhì)序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微觀示意圖 |
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| |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
(1)由
構(gòu)成的物質(zhì)中
所代表的元素的化合價(jià)為_____；
(2)表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_________ (填化學(xué)式）；乙物質(zhì)屬于________（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）；
(3) 此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是______（填“分子”或“原子”），
上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；
(4)一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過(guò)程中，列出了以下等式，其中正確的是______（填字母序號(hào)）。
A. x + y +x = 169 B. y + z = 168 C. (100-x)：z = 32：64 D.(l00-x)：(y-1) = 8：3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是（ ）
A．米飯、面條 B．蔬菜、水果 C．瘦肉、雞蛋 D．奶油、花生油
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將過(guò)量的鐵粉投入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾出剩余的鐵和生成的銅，在濾液里含有的物質(zhì)是(水除外)( )
A. FeSO4 B. CuSO4 C. Fe2(SO4)3 D. H2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，寫出制取O2的文字表達(dá)式________；
O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，寫出Fe在O2中燃燒的文字表達(dá)式_________；若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，最先的操作是________；若用裝置C收集，實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，原因可能是_______(寫一種)。
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置________(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是________。圖G所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有中空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。
(4)若用裝置E收集CO2，氣體應(yīng)從__▲__(填“a”或“b”)端進(jìn)氣，驗(yàn)滿的方法是_______；若用裝置E 收集氧氣，且氧氣從a處通入，則須將裝置E________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，試回答下列問(wèn)題
(1)圖①中甲連接電源_________極，對(duì)應(yīng)圖②中______氣體(填“A”或“B”)。
(2)用________法收集氫氣和氧氣，這是根據(jù)氣體________的性質(zhì)。檢驗(yàn)乙管中氣體常用的方法是______。
(3)電解一段時(shí)間后，甲、乙兩管均有氣泡產(chǎn)生，其中______管水位下降得快，其原因是________。
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系，回答：①由圖②看出，A氣體是_____________，B氣體是_____。②0～4min A、B氣體的體積比為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從海水中可以提取鎂，其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體。實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過(guò)程如下，回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰(CaO)，充分反應(yīng)后過(guò)濾。
①該過(guò)程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)，其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是(填化學(xué)方程式)_________；
②過(guò)濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外，還有________________。
(2)制備氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg(OH)2。為了便于后續(xù)操作，鹽酸不宜過(guò)量。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____________。
(3)制備氯化鎂晶體采用的方法是___________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體灑出
(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。 ________
(2)傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶口緊靠試管口。 ________________
(3)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。________________
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