【題目】下列做法不利于保護環境的是
A．出行少開私家車，多坐公交車、多騎車
B．農業上為增加產量，大量使用化肥和農藥
C．大力植樹造林
D．把燃煤發電廠排放的廢氣通入堿溶液中除去SO2以消除污染
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【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．霓虹燈通電后，發出美麗的亮光 B．用空氣、水、食鹽生產化肥
C．青銅熔化澆鑄成工藝品 D．自來水通過蒸餾變成蒸餾水
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【題目】（4分）用N、H、O三種元素組成下列物質或微粒：（用符號填寫）
（1）空氣中含量最多的氣體單質 （2）一種酸
（3）—種帶正電的根的離子 （4）一種堿
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【題目】下列說法正確的是
A. “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同
B. “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火
C. “真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
D. “滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動
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【題目】化學實驗中常常會出現意外情況，這是提升我們學科素養的良好機會，要根據具體情況區別對待，善于發現和解決問題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是 ， 相應的改進措施是 ．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂．原因是 ， 相應的改進措施是 ．
（3）用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發現石灰水變渾濁．針對此現象，同學們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究． [假設]
小英的假設：澄清石灰水已變質．
小青的假設：氣體X中除了有CO2外，還有 ．
（4）[實驗探究] Ⅰ．小英的探究：
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現象 | 化學方程式和實驗結淪 |
探究所用 | ①用一支試管另取少 | 步驟③中現象為： | 步驟②中反應方程式為： |
（5）Ⅱ．小青的探究
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 化．學方程式和實驗結論 |
探究氣體X | 將氣體X通入硝酸銀 | 反應方程式為： |
（6）[實驗反思] Ⅲ．同學們經過討論發現，只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設的探究．請你從下圖中選擇一組合理的裝置（填序號）．
Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內應放入溶液，其作用是 ．
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【題目】下列有關實驗現象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．一氧化碳在空氣中燃燒產生藍色火焰
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【題目】我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。下列做法符合宣傳主題的是
A．不間斷地放水洗衣服 B．農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．富含氮、磷的生活污水直接排放到河中 D．工業污水直接壓入地下
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【題目】金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎材料，它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要．
（1）金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于變化．鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上一定數目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇（選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”）．
（2）無機非金屬材料中，用于電子工業的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產流程如下： 
請回答下列問題：
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應，其基本反應類型為 ．
②實驗室常采用操作進行沉淀分離．
③生產高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是 ．
④高純氧化鈣生產過程中，“干燥”的主要目的是為了防止（用化學方程式表示）．
（3）有機高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少污染．20世紀30年代，尼龍因其抽成細絲極像蠶絲而被推向世界，生活中可采用方法區分尼龍和蠶絲．
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