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【題目】2012年6月24日，中國載人航天工程實現新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。

（1）為完成此次任務所做的各項準備中，屬于化學研究對象的是____________（填字母序號）。

A．飛船內電路系統的設計

B．制作神舟九號太陽能帆板的材料

C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練

（2）四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101 kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環保燃料。

①從物質分類的角度來看，四氧化二氮屬于（填字母序號）。

A．單質 B．化合物

②在一定條件下，四氧化二氮轉化為二氧化氮屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。

③液態四氧化二氮的化學性質與氣態四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因_________________。

【答案】（1）B（2）① B ② 化學變化 ③ 氣態四氧化二氮和液態四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學性質相同

【解析】

試題分析：（1）化學研究的對象為在原子分子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學，故屬于化學研究的對象為制作神舟九號太陽能帆板的材料，故答案選擇B；（2）①從物質的分類角度看，四氧化二氮屬于化合物，故選擇B；②四氧化二氮轉化為二氧化氮有新物質生成，屬于化學變化；③液態四氧化二氮的化學性質與氣態四氧化二氮相同的原因為態四氧化二氮和液態四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學性質相同。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，氣體的制備是其中一種重要的實驗。現有如下儀器供選。

（實驗一）用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取CO2。

（1）儀器A的名稱是______，儀器F的名稱是______。

（2）組裝整套裝置時，可選用圖中的A、B、C、I、J、L、P和______。

（3）組裝的裝置在加入藥品前要檢查氣密性，方法有多種，下列方法和現象能說明該裝置不漏氣的是___________（填字母序號填空）。

A．用彈簧夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗內形成穩定的水柱；

B．向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，緩緩拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；

C．向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，緩緩推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；

D．將導管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導管口沒有氣泡；

（4）實驗室制取CO2氣體的化學方程式為____，用向上排空法收集CO2氣體驗滿的操作是____。

（5）選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應物的狀態、____和氣體的性質。

（實驗二）實驗室制取O2并進行一系列探究。

〖探究1〗用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取并收集氧氣

（1）該方法制取氧氣的化學方程式為____；能用排水法收集氧氣是因為氧氣___；選用排水集氣法，組裝整套裝置時，伸入集氣瓶口的導管應選擇上圖中的________。

（2）某同學組裝了發生裝置如圖1所示，錯誤是____，若要改正錯誤，需要操作的旋鈕是____（填字母）。

（3）某小組經實驗測定，排水法收集的氧氣平均濃度為89.7%，向上排空氣法收集的氧氣平均濃度為79.7%，對比排水法和向上排空氣法，________法收集的氧氣更純凈，用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______（填字母編號）。

A．氧氣的密度略大于空氣的密度

B．加熱氯酸鉀和二氧化錳固體產生氧氣的濃度只有80%左右

C．當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣

D．當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散

（4）某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完全分解），他測得剩余物質中兩種金屬元素的質量分數分別為：錳元素質量分數11.0%，鉀元素的質量分數39.0%，請問剩余物質中氧元素的質量分數為______。

A．4% B．14.5% C．25.5% D．50%

〖探究2〗對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進行定量對比探究

（小資料）海藻酸鈉是一種天然高分子物質，在本實驗中性質穩定。實驗方案如下：

I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

II．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到如圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。

（1）用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣的化學方程式為___，該反應屬于___反應（填基本反應類型）。

（2）每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因_____。

（3）用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60 s左右時壓強瞬間回落，其原因是________。

（4）從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是________。

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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖所示，下列說法不正確的是（）

物質	甲	乙	丙	丁
反應前物質的質量/g	8	40	10	20
反應后物質的質量/g	12	4	X	52

A. 反應中甲、乙的質量比為3：1 B. 該反應可以表示為2H2O 2H2↑+O2↑

C. 該反應為分解反應 D. 丙可能為不參加反應的雜質

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【題目】下圖是某品牌補鐵劑的標簽。富馬酸亞鐵的化學式為C4H2FeO4，請回答：

（1）富馬酸亞鐵分子中C、H、Fe、O原子個數比為__________。

（2）富馬酸亞鐵的相對分子質量為__________。

（3）若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質量為__________mg（計算結果取整數）（寫出計算過程）。

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【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質量為，鈣元素的原子序數為；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是（填序號）；

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似（填序號）．

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【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內容如下：

（1）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中含有種元素，其中鈣元素和氧元素的質量比為。

（2）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對分子質量為。

（3）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質量分數為。

（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15 mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質量為 mg。

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【題目】化學用語是學習化學的重要工具，請用正確的化學符號表示:

（1）3個鈉原子__________；（2）碳酸根離子__________；

（3）氯化鋅__________；（4）硫酸鐵__________；

（5）某化合物只由N、O兩種元素組成，且在該化合物中N的化合價為＋5，該化合物的化學式是__________；

（6）氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2__________。

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【題目】根據下圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為_____________。

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是（填序號，下同）_____，該化學反應的文字或符號表達式為_____________________；

（3）若用D裝置收集氧氣其選擇依據是__________________；驗滿方法是______________；

（4）若收集較純的氧氣最好選_______裝置，待氧氣收集滿后，停止反應的操作是_________。

（5）若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的發生裝置是_____________，（填序號）該化學反應的文字或符號表達式為___________________________

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【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是（）

選項	A	B	C	D
方案
結論	呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的多	說明白煙的成分與蠟燭成分相同	說明酒精燈火焰分為三層，而焰心溫度最高	說明液態水與氣態水可以相互轉化

A. A B. B C. C D. D

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