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【題目】蒸餾水是____物，又是____物，還是____物。

【答案】純凈化合氧化

【解析】蒸餾水是由一種物質組成的，故是純凈物，水是由兩種元素組成的純凈物，是化合物，組成水的兩種元素中，一種元素是氧元素，故水又是氧化物。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列物質的化學式填空：氧氣、木炭、二氧化碳、二氧化硫
（1）能使帶火星木條復燃的氣體是；
（2）能用于滅火的是；
（3）能形成酸雨的氣體是；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的是；
（5）能使灼熱氧化銅還原的是；反應方程式為．

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【題目】下列關于金屬利用的說法錯誤的是( )

A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲

C. 用鐵絲作保險絲 D. 用鋁粉制防銹漆

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【題目】下列物質屬于氧化物的是

A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 氯酸鉀 D. 醋酸

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【題目】氫氣的化學性質：純凈的氫氣燃燒，產生____火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發生____。所以氫氣在點燃前一定要先____。氫氣能燃燒，說明氫氣具有___。

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【題目】如果用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氯原子如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖，試根據氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空．
（1）圖中反應后容器內的物質屬于（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個反應的符號表達式為，該反應的基本類型為；
（2）氯氣是由構成，每個氯化氫分子由構成
（3）氫氣在氯氣中燃燒時，1個氫氣分子和1個氯分子發生化學反應生成個氯化氫分子．可見，在化學變化中，發生變化，不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明參觀某養魚池時，好奇的發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣來制取氧氣呢？【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱資料】過氧化鈣（CaO2）室溫下穩定，在300℃時分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．
（1）【猜想與論證】小明依據化學反應前后不變，提出猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）完成下表：

實驗裝置	實驗主要過程
	①檢驗裝置氣密性．操作如下：想將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到，松開后，有液體進入導管． ②加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡冒出．加熱時應先 ③收集一瓶氣體．生成的氣體可用排水法收集，原因是， ④停止加熱．熄滅酒精燈前，應． ⑤檢驗氣體．方法是．

實驗結論：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（3）小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣．

實驗裝置	實驗主要過程
	①檢驗裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎看不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出，經檢驗該氣體為氧氣，該反應同時還生成氫氧化鈣，寫出該反應的符號表達式：．