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2008年，我國四川省汶川縣發生8.0級毀滅性的地震，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（）

A．蒸餾

B．吸附

C．過濾

D．靜置沉淀

蒸餾可以得到純凈水，凈化程度最高；吸附可以除去水中的色素和異味；過濾、靜置沉淀可以除去不溶于水的物質．在凈化水的方法中，蒸餾可以得到幾乎純凈的水，凈化程度最高．
故選A．

練習冊系列答案

中考新航標初中重點知識總復習指導系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容．

項目	標準
感官指標	無異味、異臭等
化學指標	pH6.5﹣8.5，銅＜1.0mg?L^﹣1，氟化物＜1.01.0mg?L^﹣1，游離氯≥0.3mg?L^﹣1等

（2）自來水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是　　．
（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是　　．
A、吸附 B、沉淀 C、過濾 D、蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水　　（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

印度洋海嘯使當地的飲用水受污染，一些地區出現人員腹瀉。醫療救助人員打算給當地居民提供一些關于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是

A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來	B．用漂白粉進行消毒殺菌
C．只要無色透明，就可放心飲用	D．飲用前加熱煮沸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）“世上湖山，天下常熟”常熟作為文化歷史名城，景色非常的秀麗，而尚湖更是常熟的一顆明珠。周末，同學們在尚湖邊野炊，請你用所學的化學知識解釋野炊活動中遇到的一些問題。
(1)清澈的尚湖湖水是 ▲ 。

A．混合物

B．純凈物

C．單質

D．化合物

(2)燒火時，小趙同學將木柴架空一些，這是為了   ▲   ；做飯結束時，為了防止發生火災，小錢同學往柴火灰燼上    ▲   。
(3)小李同學要檢驗尚湖水是硬水還是軟水，他向水樣中加   ▲   來檢驗。
(4)小周同學認為，壘灶使用的石灰巖（主要成分碳酸鈣）在燒火做飯時極可能發生化學反應，該反應的化學方程式是：  　　　　　 ▲ 　　　　　  ，反應的基本類型屬于   ▲   反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

硬水和軟水的區別是

A．硬水中含污染物，軟水中無污染物

B．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物

C．硬水是混合物，軟水是純凈物

D．硬水中含有不溶性的固體，軟水中不含其它物質。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

⑴天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法，同時要愛護水資源。

①自來水生產過程中先用 ▲ 的方法除去水中不溶性雜質，再進行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現的情形是 ▲ 。(填序號)．

②若發現濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__▲___，處理的方法是___▲___．
③地下水硬度過大會影響生產和生活，應軟化后使用。檢驗硬水常用的物質是  ▲。
④我市不少村鎮小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養化，你認為造成該現象的原因可能有     ▲    （正確選項有多個，請選填字母序號）。
A．化學肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業廢水的排放
⑤愛護水資源從我做起，下列做法可行的有  ▲ （正確選項有多個，請選填字母序號）。
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
⑵質量守恒定律的定量研究對化學科學發展具有重大意義。
①我國從今年5月1日起，酒駕入刑�！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應原理為C₂H₅OH + 4CrO₃ + 6H₂SO₄ ="==" 2Cr₂(SO₄)₃ + 2CO₂↑ + 9X，反應中紅色的CrO₃轉變為綠色的Cr₂(SO₄)₃，其中X的化學式為 ▲ ；Cr₂(SO₄)₃中Cr元素的化合價 ▲  。
②已知m₁g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m₂g氧化鎂（不考慮其它反應），m₁  ▲ m₂其化學方程式為 ▲ ,。小西在做該實驗時，用▲  夾持鎂條，點燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發現m₁>m₂，其原因是 ▲ 。
③在用白磷探究質量守恒定律的實驗中，曉華同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示。請回答下列問題：
a.實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產生此現象的原因是▲ ；
b.將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學反應中，從具體的反應物和生成物分析天平平衡的原因是▲ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2010·山東萊蕪，16）淡水資源的缺乏已成為制約社會發展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義。某小組針對這一現狀，提出問題并在實驗室進行了以下探究。
【提出問題】________________________________________________
【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。
【實驗過程】
①圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。

②向大試管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時間后，小試管內收集到很少液體，試管口有大量白霧。
該小組同學建議對該裝置進行改進，你認為改進的措施為：________________________。
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現象為：________________________。
【得出結論】
通過上述實驗探究，你得出的結論是：____________________________________。
【反思交流】
①對海水淡化后剩余資源，請提出一種合理利用的措施：________________________。
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(09重慶)淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產、生活造成了水的污染。某城鎮生產、生活區的分布如下圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示。

請根據上述信息回答下列問題：
（1）為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的物質進行處理，你選擇的物質是
（填化學式）。
（2）C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高。
（3）你認為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：
A. 水樣呈黃色，有異味     B.水樣渾濁，有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行       （填操作名稱），除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是       。
再向濾液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
       變化（填“物理”或“化學”）
（2）若過濾結束，發現濾液仍然渾濁，可能的原因是
①                                 ②                               。
（3）同學們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質，可接著對濾液進行        （填
操作方法）。
實驗室現有下列儀器和用品，要進行該操作，必須用到的是（填序號）           。
①試管 ②鐵架臺（帶鐵圈） ③燒杯 ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發皿

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