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小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾。請回答：

（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的一處錯誤；
（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？

（1）① 一是沒有用玻璃棒引流；②二是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內壁。
③液面高出濾紙的邊緣等（只要答出任意一點即可）
（2）濾紙破損或液面超出濾紙的邊緣等（任答一點即可，其他合理答案均可）
（3）不正確，因為河水中還溶解有其他可溶性雜質。

試題分析：（1）圖中無玻璃棒引流；漏斗下端沒有靠近燒杯內壁．都會導致實驗失��；
（2）過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣；
（3）過濾得到的澄清透明的水不是純凈水，因為水中還有一些易溶于水的物質；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源
（1）自來水、蒸餾水、海水屬于純凈物的是　　
（2）天然水中含有部分雜質如下表所示，請根據表中內容回答問題．

溶解物質	懸浮物質
主要氣體	主要離子	細菌、藻類、泥沙等
氧氣、二氧化碳、硫化氫	鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子	細菌、藻類、泥沙等

①寫出“主要氣體”中屬于氧化物的物質的化學式　     　
②寫出“主要離子”中兩種陰離子的符號　  ^﹣　、　     ^﹣　
（3）天然水中加入絮凝劑（明礬）可用于凈水，其作用是　                                　
（4）漂白粉[有效成分Ca（ClO）₂]飲用水消毒．工業上制備漂白粉的化學方程式
為：2Cl₂+2Ca（OH）₂=X+Ca（ClO）₂+2H₂O．則X的化學式是　　
（5）盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛生，可以回收再利用，其所用材料屬于　  　
A．復合材料 B．合成材料   C．無機非金屬材料   D．金屬材料
（6）節約用水和保護水資源是每一個公民應盡的責任和義務，下列做法與之相符的是　  　（填序號）
A．合理施用農藥、化肥       B．工業廢水直接排放
C．提倡使用無磷洗衣粉       D．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

飲用水的凈化過程一般要經過三個階段：貯存、凈化、輸水。水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來。下圖是水的凈化過程示意圖，請回答下列問題：

（1）河水呈渾濁狀，是因為水中含有         的雜質。
（2）若A中是小卵石和石英沙，其作用是          ，若B中是粒狀活性炭，其目的是              。
（3）進入氣管網或水塔的水   （填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                水中的雜質。
（2）生活中常采用          區分硬水和軟水，可以通過          的方法降低水的硬度。
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒，這是因為氯氣能與水反應：Cl₂+ H₂O ="=" HCl + HClO,生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌。在上述反應中，氯元素的化合價     （填序號）
a．有升有降 b．不變 c．升高 d．降低

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是                            。
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用                      來檢驗。
（3）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有              的功能。
（4）若要測定該水的酸堿度，可選擇        。（填字母）
A．紫色石蕊試液         B．無色酚酞試液           C．pH試紙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是（填字母）。

A．汽水

B．礦泉水

C．蒸餾水

D．經過凈化處理的自來水

（2）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊氣味的是酒精，常被稱為綠色能源，請寫出酒精燃燒的化學方程式；另外兩種無色液體可用多種方法區分，例如：加入，根據產生泡沫的多少來區分。
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。

（4）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl₂進行自來水的消毒。制取ClO₂的反應過程示意圖如下，請回答：

（其中，

表示鈉原子，

表示氯原子，

表示氧原子）
C物質中氯元素的化合價是，D物質的名稱是，該反應的化學方程式是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列有關的說法錯誤的是（）

A．水通過三態變化，實現了自身的天然循環

B．用肥皂水可以區分硬水與軟水

C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度

D．用濾紙過濾可以除去所有的雜質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

一位同學取了一瓶井水進行實驗，請和他一起完成實驗報告：
（1）用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量　　，攪拌．發現蒸餾水中的泡沫多，井水中的泡沫少．結論：井水是硬水．
（2）另取井水加熱煮沸，發現有難溶于水的固體生成．
（3）過濾，把得到的難溶固體置于試管中，加入過量的鹽酸，現象是　　，并有氣泡生成；把生成的氣體通入過量的石灰水中，現象是　　，化學方程式為：　　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2010年4月14日，青海玉樹發生7.1級地震，災區飲用水安全備受關注．
（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是　   　．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是　   　，檢驗水是否為硬水用　   　檢驗．
（3）“84消毒液”可用于災區防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H₂O，則X的化學式為　   　．

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