【題目】納米材料具有特殊的性質和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化，降低空氣中有害物質的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說法不正確的是
A．甲醛對人體健康有害
B．納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛
C．納米TiO2與普通的TiO2的性質、功能完全相同
D．制備納米TiO2的反應：H4TiO4
TiO2+2H2O
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【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是
A．將氣體分別通入蒸餾水中 B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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【題目】已知金屬錳（Mn）在金屬活動性順序表中位于鋁與鋅之間。下列各組物質之間不能發生反應的是
A．Mn與稀鹽酸 B．Zn與MnSO4溶液
C．Al與MnSO4溶液 D．Mn與AgNO3溶液
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【題目】下列實驗操作，能達到預期目的是
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③將50g溶質質量分數為10%的稀鹽酸加熱蒸發掉25g水，得到溶質質量分數為20%的鹽酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A．①③④ B．①④ C．①②④ D．②③
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【題目】根據如圖實驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出裝置中帶有標號的儀器名稱：① ②
（2）若小強用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式：
②該實驗出現了如下異常現象，試分析其原因．
現 象 | 原 因 |
水槽中水呈紫紅色 | |
水沿導管被倒吸進試管中 |
③應選用的發生裝置是 （填“字母”），應選用的收集裝置是 ．若用排空氣法收集，檢驗O2是否收集滿的方法是 ．
（3）小鳴用過氧化氫分解的方法制取氧氣．
①應選用的發生裝置是 （填“字母”，下同）
②該方法使用二氧化錳作催化劑．小鳴對催化劑的認識不正確的有 ．
A．二氧化錳在所有反應中都可做催化劑
B．催化劑在反應前后質量和化學性質不變
C．某些催化劑能夠加快化學反應速率
D．某些催化劑能夠減慢化學反應速率
（4）在常溫下，可用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應選用的發生裝置是 ；由于氫氣難溶于水，而且是密度比空氣小，實驗可以用 裝置進行收集．
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【題目】化學小組同學設計了下列興趣實驗．
（1）如圖A所示，向軟塑料瓶中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是 ．
（2）如圖B所示，從分液漏斗中加入稀鹽酸，使其與碳酸鈉粉末接觸，觀察到的現象是 ，一段時間后，氣球膨脹，其中發生反應的化學方程式是 ，氣球膨脹的主要原因是 ．
（3）如圖C所示，集氣瓶和氣球中充有某些氣體，通過膠頭滴管甲向其中滴加某種液體后，振蕩，一段時間后，觀察到氣球變癟，液體變渾濁，再通過膠頭滴管乙向其中滴入另一種液體后，振蕩，發現氣球又重新膨脹，上述過程中可能涉及的兩個化學方程式分別為 、 ．
（4）同學們又設計以下實驗研究某混合氣體的組成．
【查閱資料】
①氫氧化鈉可以與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，且碳酸鈉能溶于水．該反應的化學方程式是 ．
②氮氣（N2）化學性質穩定，難溶于水，且不與氫氧化鈉溶液反應．
同學們利用如圖所示的裝置進行實驗．
實驗步驟：關閉止水夾，向充滿N2和CO2混合氣的集氣瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反應后，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到右側量筒中有115mL的水被吸入集氣瓶中，則混合氣中CO2的體積分數為 %．
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【題目】請用化學方程式解釋下列現象：
（1）燈泡里放極少量的紅磷來延長白熾燈泡的使用壽命 .
（2）紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅 ．
（3）不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液 ．
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【題目】在除雜質的操作中，為了將雜質完全去除，通常需加入過量的除雜試劑。為了除去NaCl樣品中混有少量的Na2SO4和MgCl2，某校化學課外活動小組設計了提純NaCl的流程圖：
（1）加入過量的氫氧化鈉可除去的陽離子 (寫離子符號)，寫出①的化學方程式 。
（2）試劑X的化學式為 。
（3）試劑Y的化學式是 ，它的作用是 。
（4）操作Ⅱ的名稱是 ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一種玻璃儀器是 。
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