【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ） 
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數比為1：1
【答案】C
【解析】解：去除干擾粒子得圖： 
A、生成物分子中有同種原子構成的單質分子，因此反應中有單質生成；故A正確；
B、變化前后構成分子的原子種類、個數都沒有改變，可判斷原子在化學變化中是不可分的；故B正確；
C、生成物的分子一種為不同種原子構成的化合物分子，一種為同種原子構成的單質分子，因此反應中既有單質又有化合物生成；故C不正確；
D、反應前后都有1個構成相同的化合物的分子，說明該分子未參加反應，因此，參加反應的兩種分子的個數比為1：1；故D正確；
故選：C．
根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結合生成一種單質分子和一種化合物分子．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬元素，把X和Y的單質分別放入稀硫酸中，Y溶解并有氣體產生，X表面沒有任何現象；Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A. Y＞X＞Z B. X＞Y＞Z C. Y＞Z＞X D. Z＞Y＞X
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過實驗現象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗： 
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現象是反應的文字表達式是： ．
（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的 ．
（3）此實驗說明集氣瓶中有 ， 由紅磷的燃燒知道，燃燒需要的三個條為 ， ， ．
（4）已知：鎂+氧氣 
氧化鎂（固體），鎂+氮氣 氮化鎂（固體） 根據上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數？（填“能”或“不能”）原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料是時代進步的重要標志。下列有關材料的說法中，錯誤的是( )
A. 廢棄塑料會帶來“白色污染”
B. 蠶絲、棉花都屬于天然纖維
C. 電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補
D. 塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】要除去FeSO4溶液中含有的CuSO4雜質。可以在其溶液中加入足量________(填名稱)，充分反應后，再用_______方法除去雜質；反應的化學方程__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題： 
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用（填字母），其反應的文字表達式為 ， 反應的基本類型是 ， 二氧化錳是該反應的 ．
（3）如圖F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ． 集滿氧氣的集氣瓶蓋好 ， 放出實驗桌上．
（4）常在試管口塞一團棉花，其目的是 ．
（5）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的制取裝置是（填字母）．
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