【題目】古代字畫能長期保存，是由于單質碳在常溫下具有
A、穩定性 B、氧化性 C、還原性 D、助燃性
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關資源、能源、環保方面敘述正確的是
A．今年春節期間，哈市居民燃放煙花、爆竹明顯減少，向空氣中排放的PM2.5也會減少
B．海洋是地球上巨大的資源寶庫，海水中含80多種礦物
C．回收廢舊金屬可以節約金屬資源，但不能節約能源
D．人們正在利用和開發的能源有，氫能、太陽能、風能、水能、生物質能等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在密閉容器內有氫氣和氧氣的混合氣體80g,點燃后生成水72g，密閉容器內氫氣和氧氣的質量為
A、8g, 72g B、32g, 48g C、16g, 64g D、64g, 16g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發地區之一，某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）做出假設_____________________________________________________ ；
（2）設計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：
（3）查閱資料：你認為該實驗小組不需要掌握的資料內容中應包括（填序號） ；
①二氧化硫易溶于水
②酸能使濕潤的紫色石蕊試紙變紅
③SO2不與濃硫酸反應
（4）實驗：①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 。
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現象說明
③實驗Ⅰ的作用是__________________________________________；
（5）結論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設 （填“成立”或“不成立”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)A、B是初中化學實驗室常見的兩種溶液，用四個圓表示四種物質。用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應，用“
”表示通過一步反應能轉化成該物質，請回答下列問題：
（1）請寫出A、B兩種溶液中溶質的化學式是 A___________；B_____________；
（2）寫出A與B反應的實驗現象為：________________；
（3）寫出B與鐵反應的化學方程式__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某興趣小組為了驗證質量守恒定律，在燒杯中盛有20g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液試管內裝有20g硫酸銅溶液，如圖所示，放于天平上稱量，此時天平平衡。然后將試管內藥品倒入燒杯內（試管不取出），恰好完全反應，試根據要求，回答下列問題：
（1）寫出實驗過程中觀察到的一項實驗現象：________________________________________________。
（2）反應結束后，天平指針會__________ （填“偏左”“偏右”“不發生偏轉”之一）。
（3）試計算恰好完全反應時所得不飽和溶液的質量。（精確到0.1g）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖是關于“一氧化碳的化學性質”的實驗裝置。
請回答下列問題：
（1）實驗時應先點燃 處（填“A”或“B”）的酒精燈；
（2）實驗室中洗氣瓶內澄清石灰水的實驗現象為 ；寫出反應的化學方程式
（3）酒精燈B的作用為 ；
（4）乙同學質疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？因此，他設計在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水，以證實一氧化碳能否與澄清的石灰水反應．你認為乙的設計是否必要？ （填“必要“或“不必要”）．你的解釋是
（5）丁同學認為甲設計的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法，請你為丁同學設計一種合理的尾氣處理方法 。
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