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10．下列過程中涉及化學變化的是（　�。�

	A．	用聚乙烯塑料制得食品袋		B．	用食鹽制得純堿
	C．	濃硫酸敞口放置質量變大		D．	將石油分離制得汽油

分析化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答解：A、用聚乙烯塑料制得食品袋過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、用食鹽制得純堿過程中有新物質生成，屬于化學變化．
C、濃硫酸敞口放置質量變大過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、將石油分離制得汽油過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選B．

點評本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．填寫化學符號：
（1）氨氣分子NH₃；（2）鈣離子Ca²⁺；
（3）請寫出3個黑色的常見物質的化學符號CuO、C、MnO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．對下列儀器回答問題（用序號填空）：
①集氣瓶；②燒瓶；③滴管；④量筒；⑤燒杯；⑥試管；⑦漏斗；⑧鐵架臺；⑨玻璃棒
（1）加熱時必須墊石棉網的有②⑤；
（2）用于量取液體體積的是④；
（3）可以直接加熱的是⑥；
（4）常用于收集氣體的是①；
（5）用于吸取和滴加少量液體的是③；
（6）過濾操作要用到的有⑤⑦⑧⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．按照體積計算空氣中氧氣約占21%，某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數明顯偏小．請你參與探究：
【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？
【查閱資料】
①

	顏色、狀態	熔點/℃	燃燒所需最低溫度/℃	密度/g•cm^-3
紅磷	暗紅色固體	590	240	2.34
白磷	白色固體	44.1	40	1.82

②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收
③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體
【猜想】
甲同學：可能是導管內原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；
乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故；
你還能做的猜想是紅磷不足（寫一點即可）．
【交流與討論】
（1）寫出圖1中集氣瓶中發生反應的符號表達式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；

（2）丙同學認為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗，但事先要在集氣瓶中放入一定量的氫氧化鈉溶液；
（3）他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進．
①甲同學提出應把紅磷更換為白磷，理由是白磷的著火點低；
②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，利用了金屬銅的導熱性；
【探究與反思】
（1）為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學的猜想合理（選填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標刻度線），待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失，同時能觀察到左玻璃管內的液面上升了1格．
（3）圖2的玻璃管中預先裝一定量的水，是為了：①加快氣體的冷卻；②吸收五氧化二磷，防止污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．里約奧運會的火炬用的燃料是丙烷（C₃H₈），丙烷燃燒火焰呈亮黃色，這種燃料具有較好的可視性，且易壓縮便于貯存．下列關于丙烷的說法正確的是（　�。�

	A．	丙烷的相對分子質量是44g
	B．	丙烷中的C、H元素質量比是3：8
	C．	丙烷在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水
	D．	丙烷中氫元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．

利用如圖所示裝置可以完成多個實驗（氨氣、氯化氫氣體極易溶于水），其中對相關實驗的說法不正確的有（　�。�
①、若分液漏斗中裝蒸餾水，燒瓶中放足量的細鐵絲，則可粗略測定空氣中氧氣的含量
②、若分液漏斗中裝滴有石蕊試液的足量水，燒瓶中充滿HCl，燒杯中盛放足量的氫氧化鈉溶液，則可證明氫氧化鈉溶液可與鹽酸反應
③、若分液漏斗中裝足量的氫氧化鈉溶液，燒瓶中充滿CO₂，燒杯中盛放足量的澄清石灰水，則可證明氫氧化鈉溶液可與CO₂反應
④、若分液漏斗中裝足量的水，燒瓶中充滿NH₃，燒杯中盛放無色酚酞試液，則可證明NH₃的水溶液顯堿性
⑤、若分液漏斗中裝稀鹽酸，燒瓶中裝石灰石，燒杯中盛放紫色石蕊試液，則可證明CO₂氣體顯酸性
⑥、若分液漏斗中裝足量的稀硫酸，燒瓶中裝鐵片，燒杯中盛放足量水，則可證明H₂是難溶于水的氣體．

A．

一個

B．

兩個

C．

三個

D．

四個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于碳酸鈉（化學式為Na₂CO₃）的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	由三種元素組成
	B．	碳元素的化合價為+4
	C．	它與稀鹽酸混合有氣泡產生
	D．	碳酸鈉中碳元素和氧元素的質量比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．

目前，我國正在實施節能減排戰略，而隨意丟棄廢舊干電池不僅浪費，還會造成環境污染，廢舊干電池中的許多物質都是可以回收利用的．請根據圖回答下列問題：
（1）圖示中屬于非金屬單質的是Zn、Cu、C（寫化學式，下同），屬于氧化物的是MnO₂．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）取干電池內的填充物溶于水，過濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO₂，將A的溶液蒸發結晶可以得到氯化銨（NH₄Cl）．取少量A的溶液向其中加入AgNO₃溶液，產生白色沉淀，滴加稀HNO₃沉淀不溶解，該反應的化學方程式為NH₄Cl+AgNO₃═AgCl↓+NH₄NO₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．生產、生活中處處有化學．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）廚房中的酸性調味劑中含有的酸是CH₃COOH（寫化學式）．
（3）長沙新奧燃氣公司給用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮氣，通入氮氣的目的是什么？請寫出天然氣燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

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