由NaCI、CuCl2、Mg（OH）2組成的固體混合物，將其逐一進行分離，可選用的試劑是（ ）
| A．水氫氧化鈉溶液 | B．水氫氧化鉀溶液稀鹽酸 |
| C．水氫氧化鉀溶液 | D．水氫氧化鈉溶液稀鹽酸 |
D
解析試題分析：由NaCl、CuCl2、Mg（OH）2組成的固體混合物，分離時，應該先加入水，氯化鈉、氯化銅溶于水，氫氧化鎂不溶于水，過濾把氫氧化鎂從混合物中分離出來；
再向氯化鈉、氯化銅的混合物中加入適量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，過濾把氫氧化銅從混合物中分離出來；
向氫氧化銅中加入適量的稀鹽酸，生成氯化銅和水，蒸發得到氯化銅；
蒸發氯化鈉溶液得到氯化鈉．
考點：混合物的分離方法；鹽的化學性質
點評：分離混合物中的物質和除去混合物中的物質不同，分離物質時，要求只是把物質分離，不能轉化成其它物質，而除去物質時，既可以把物質分離出來，也可以把物質轉化成其它物質，要注意區分．
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中所含的少量雜質，下表中除雜方法正確的是 （ ）
| 選項 | 物 質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
| A | 氧化銅 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、蒸發結晶 |
| B | 二氧化硫 | 水蒸氣 | 通過盛有燒堿的干燥管 |
| C | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入適量碳酸鈉溶液 |
| D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒定下列各組物質，所選試劑錯誤的是（ ）
| A．淀粉和葡萄糖——碘水 |
| B．稀鹽酸和稀硫酸——紫色石蕊試液 |
| C．硬水和蒸餾水——肥皂水 |
| D．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列做法能達到實驗目的是（ ）
| A．用帶火星的木條伸入集氣瓶內，檢驗氧氣是否收集滿 |
| B．用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質 |
| C．用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金） |
| D．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列物質的鑒別方法錯誤的是（ ）
| | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
| A | 腈綸和羊毛纖維 | 燃燒，聞燃燒產生的氣味 |
| B | 食鹽溶液和鹽酸 | 滴加無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化 |
| C | 氯化銨和尿素[CO（NH2）2] | 與熟石灰混合后一起研磨，聞氣味 |
| D | CO2和CO | 通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是（ ）
| 選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
| A | CO | CO2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥 |
| B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶液，過濾、蒸發 |
| C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡 |
| D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有關物質的檢驗、鑒別、除雜，下列說法正確的是（ ）
| A．把燃著的木條伸入某集氣瓶內，木條熄滅，說明瓶內的氣體是CO2 |
| B．用點燃的方法除去CO2中少有的CO |
| C．不用另加試劑就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來 |
| D．向某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，過濾后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產生氣泡，說明溶液中可能含有硫酸根離子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是：
| | 實驗目的 | 實驗方法 |
| A | 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現象 |
| B | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳，觀察是否有氣泡 |
| C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
| D | 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振蕩，觀察現象 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．可以用灼燒聞氣味的方法區別純棉和純毛織物 |
| B．人體為了補鈣，可以長期飲用含鈣較多的硬水 |
| C．公園里大理石雕像被腐蝕，這是“溫室效應”所致 |
| D．將洗滌劑滴入少量植物油和水的混合物中，振蕩后靜置，不分層，說明植物油可溶于水 |
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